العنوان بلغة أخرى: |
UK review of the provision of information about higher education National Student Survey results and trends analysis 2005- 2013 |
---|---|
المصدر: | الراصد الدولي |
الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع48 |
محكمة: | لا |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الشهر: | ديسمبر |
الصفحات: | 68 - 73 |
رقم MD: | 631538 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
المستخلص: |
هدف التقرير إلى مراجعة توفر البيانات عن التعليم العالي في المملكة المتحدة، وسعى لعرض النتائج والتوجهات التي تم جمعها خلال تسع سنوات من 2005م، 2014م، عن طريق تحليل البيانات. وعُدَّ التقرير دراسة تفصيلية للاستطلاع الوطني للطلبة (NSS)، والذي أجراه مجلس تمويل التعليم العالي في إنجلترا. وركز التقرير في التحليل على جانبين مهمين وهما، قوة نتائج الاستطلاع التي افترضها أنماط استجابة، والفرق بين نتائج هذا الاستطلاع المصنفة حسب خصائص الطلبة والتخصص، مثل العرق، والجنس، والموضوع. وخلص التقرير لعدة نقاط ومنها، تباين النتائج واختلافها حسب خصائص الطلبة. واختتم بأنه يمكن لأي شخص أو مؤسسة استكشاف المزيد عن البيانات التي قدمها الاستطلاع وذلك عن طريق الموقع الإلكتروني للاستطلاع (www.hefce.ac.uk/whatwedo/publicinfo/nss/nsstrend) والذي يحتوي على البيانات التي تم جمعها خلال تسع سنوات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|