المؤثرات الاقتصادية في الطلب على التعليم العالي بنظام الدوام الجزئي في المملكة المتحدة
| العنوان بلغة أخرى: |
Macroeconomic Influences on the Demand for Part-Time Higher Education in the UK |
|---|---|
| المصدر: | الراصد الدولي |
| الناشر: | وزارة التعليم - وكالة الوزارة للتخطيط والمعلومات - مرصد التعليم |
| مؤلف: | هيئة التحرير (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع49 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 16 - 21 |
| رقم MD: | 631569 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
هدف التقرير إلى تسليط الضوء على المؤثرات الاقتصادية في الطلب على التعليم العالي بنظام الدوام الجزئي في المملكة المتحدة. وجاء هذا التقرير الذي أصدرته شركة أكسفورد للدراسات والأبحاث الاقتصادية، لدراسة مدى تأثير العوامل الاقتصادية في معدلات الطلب على التعليم العالي بنظام الدوام الجزئي. كما أشار التقرير إلى العوائد المتزامنة مع الدراسة بنظام الدوام الجزئي ومنها، تعزيز فرص العمل، وتعزيز احترام الذات والثقة بالنفس. وأوضح التقرير أنه توجد علاقة بين المتغيرات الاقتصادية في قطاع الدراسة الجامعية ونظام الدراسة بالدوام الجزئي، وأن هذه العلاقة كانت أكثر مرونة بالنسبة لطلبة الدرجة الجامعية الأولى. وخلص التقرير لعدة نتائج ومنها، تعدُّ الظروف الاقتصادية مهمة في الدول المتقدمة لتحديد معدلات النمو في مجال الدراسة بنظام الدوام الجزئي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لتمويل التعليم العالي بالمملكة العربية السعودية في ظل زيادة الطلب الاجتماعي
بواسطة: الحميدي، منال حسين حسن منشور: (2011) -
مجالات التعاون بين الجامعة والمؤسسات الصناعية في كندا واليابان والمملكة المتحدة والولايات المتحدة الأمريكية
بواسطة: Kneller, Robert منشور: (2015) - أنماط التعليم العالي واتجاهاته في المملكة المتحدة عام 2013 م منشور: (2014)
- الطلب على التعليم العالي الجامعي على أساس الدوام الكامل منشور: (2013)
-
ما وراء فجوة المهارات: توجيه التعليم في خدمة الطلاب وأرباب العمل والمجتمعات
بواسطة: Mccarthy, Mary Alice منشور: (2015)
