| المستخلص: |
إن المشاكل النفسية التي يعانيها بعض الأطفال مثل اضطرابات فرط الحركة وقلة الانتباه والتوحد تحتاج إلى رعاية خاصة من البيئة المحيطة بهم سواء الأهل أو المدرسة أو مؤسسات الدولة بكل قطاعاتها. وهذه الحالة مشكلة سلوكية عند الأطفال ويكون هؤلاء الأطفال عادة مفرطي النشاط واندفاعيين، ولا يستطيعون التركيز على أمر ما لأكثر من دقائق فقط. ويصاب طفلا واحدا من 20 طفلا تحت عمر 12 عاما وغالبا ما تشخص الحالة في الصف الأول والثاني الابتدائي. ويشكل وجود طفل مصاب بهذه الحالة مشكلة حقيقية لأهله وله هو شخصياً لعدم قدرته على السيطرة على تصرفاته، ويجب على الوالدين معرفة ذلك، ومنح الطفل المزيد من الحنان والحب والدعم، وعلى الأهل كذلك التعاون مع طبيب الأطفال والمدرسين من أجل كيفية التعامل معه وأهمية اكتشاف الأمر مبكراً هدف البحث إلى التعرف على الأطفال ذوي النشاط الزائد (فرط الحركة) بعمر(8-10 سنوات) وإيجاد طرق العلاج وأسلوب اللعب هو من الطرق الفعالة لتهدئة الأطفال واشتمل البحث على عينة من الأطفال (الثالث والرابع الابتدائي) بنات وبنين أي بواقع رابع مجاميع مجموعتين ضابطة ومجموعتين تجريبية طبق البرنامج على مجموعتين (مجموعة بنين ومجموعة بنات) وأما المجموعتين الأخرى (مجموعة بنين ومجموعة بنات) فهي ضابطة. واستنتجت الباحثة إن لبرنامج الألعاب تأثيرا على الأطفال ذوي النشاط الزائد (فرط الحركة) وللجنسين البنين والبنات كذلك وجود فروق معنوية بين البنين والبنات ولصالح البنين أي إن البنين أكثر نشاط حركي زائد (فرط حركة) من البنات وتوصي الباحثة المربين والمعلمين باستعمال الألعاب لتهدئة الأطفال ذوي النشاط الزائد (فرط الحركة). \
The psychological problems suffered by some children such as hyperactivity disorders, lack of attention and autism need special care of the environment around them, whether parents , school or state institutions in all sectors. This situation is a problem behavior in children and these children are usually the spectacle activity, and can not focus on something more than just minutes. And get one child of 20 children under the age of 12 years and is often diagnosed case in the first row and the second primary. The presence of a child with this condition is a real problem for his family has is personally to his inability to control his actions, and parents must know that, and give the child more affection The love and support, and parents as well as cooperation with the pediatrician and teachers for how to deal with him and the importance of the discovery of it early Objective of this research is to identify children with hyperactivity (hyperactivity) age (8-10 years) and find ways and style of play therapy is an effective way to calm kids The research included a sample of children (the third and fourth primary) Girls and Boys by four groups of two officer and two experimental groups Program applied to two groups (group of boys and girls group) and either groups (a boys and girls group) is an officer. And concluded researcher that program games impact on children with hyperactivity (hyperactivity) and gender boys and girls as well as the existence of significant differences between boys and girls and for boys any that boys more activity kinetic plus (hyper movement) of the girls and researcher recommends educators and teachers using games to calm children with activity Excess (hyperactivity \
|
