ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير برامج الفيديو كوسيلة مسا...>الوصف

تأثير برامج الفيديو كوسيلة مساعدة في تعلم اللكمة المستقيمة لفتيان الملاكمة

المصدر: مجلة علوم التربية الرياضية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية الرياضية
المؤلف الرئيسي: حمزة، حيدر عبد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hamza, Haidar Abd Ali
المجلد/العدد: مج7, ع1
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 69 - 78
DOI: 10.33984/0904-007-001-005
ISSN: 1992-0695
رقم MD: 631860
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الملاكمة | تعليم الملاكمة | أفلام الفيديو | الوسائل التعليمية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

53

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى استخدام ألعاب الفيديو كوسيلة مساعدة في تعلم الأداء المهاري للكمة المستقيمة لفتيان الملاكمة في نادي الروضتين الرياضي ومدى تأثيره في مستوى التعلم، حيث استخدم الباحث المنهج التجريبي لملائمته وطبيعة البحث، وتكونت عينة البحث من لاعبي نادي الروضتين لفئة الفتيان أي بعمر (12-14) سنة لموسم 2012-2013 والبالغ عددهم (12) لاعبا،، وتم معالجة البيانات إحصائيا بواسطة البرنامج الإحصائي SPSS ومنه استخدم (الوسط الحسابي والانحراف المعياري ومعامل الارتباط البسيط بيرسون واختبار T للعينات المستقلة وT للعينات المترابطة ) وفي ضوء النتائج التي تم الحصول عليها أستنتج الباحث ما يأتي : - 1. الوسيلة التعليمية ذو تأثير فعال في تعلم اللكمة المستقيمة لدى المجموعة التجريبية. 2. تفوق المجموعة التجريبية على المجموعة الضابطة في الأداء المهاري للكمة المستقيمة في الاختبار البعدي.

The study aimed to use video games as an aid in learning of performing straight punch skills among boxing boys in Raudhatain Sports Club and its impact on learning level. The researcher used the experimental method for suitability and the nature of the search; the sample consisted of Raudhatain club boys whose age (12-14 years) for the season 2012-2013 totaling 12 players, and was statistically significant data processed by the statistical program spss and it used(Mean, standard deviation and coefficient of Simple correlation Pearson and T test for independent samples and T samples correlated) In light of the results obtained, the researcher concluded as follows: - 1. Educational method is effective in learning the straight punch to the experimental group. 2. Superiority of the experimental group to the control group in performing punch straight skills in the post-test. In light of the conclusions reached by the researcher
ISSN: 1992-0695

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.