ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مراحل مقترحة لقراءة النص البصر...>الوصف

مراحل مقترحة لقراءة النص البصري نحو ثقافة بصرية في تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها

المصدر: مجلة جامعة القدس المفتوحة للبحوث الإنسانية والاجتماعية
الناشر: جامعة القدس المفتوحة
المؤلف الرئيسي: العربي، أسامة زكي السيد علي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Osama Zki El-Sayed
المجلد/العدد: ع33
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2014
التاريخ الهجري: 1435
الشهر: شعبان / حزيران
الصفحات: 375 - 406
DOI: 10.12816/0016090
ISSN: 2616-9835
رقم MD: 631866
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch, EcoLink, AraBase, IslamicInfo, HumanIndex
مواضيع:
الأدب العربي | الأدباء العرب | النقد الأدبي | الثقافة البصرية | تعليم اللغة العربية | اللهجات العربية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

174

حفظ في:
المستخلص: سعى البحث إلى اقتراح مراحل قراءة الصورة بوصفها نصا بصريا في كتب القراءة - لمتعلمي اللغة العربة غير الناطقين بها- بهدف تنمية الثقافة البصرية لدى متعلمي اللغة العربية غير الناطقين بها، وتأتي أهمية الموضوع من كونه حديتا في مجاله؛ ولطبيعة البحث النظرية استخدم المنهج الوصفي، وانتهى البحث إلى مجموعة من المراحل المنهجية المتدرجة ذات مسميات عربية صكها الباحث، مبرزا أصلها اللغوي، والاصطلاحي؛ والعمليات الإجرائية الخاصة بكل مرحلة من المراحل المقترحة

This study aimed to suggest stages to understand the image as a visual text in the reading books for non- native learners of Arabic in order to develop visual culture for Arab non- native speakers. The importance of the topic stems from being new in this respective field; so the descriptive approach for research was used. The research concludes with a set of progressive methodology stages with Arab names the researcher coined, with names Arab, highlighting the origin of language, and idiomatic; and procedural processes for each stage of those proposed.
ISSN: 2616-9835

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.