المصدر: | مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |
---|---|
الناشر: | جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |
المؤلف الرئيسي: | الصوفي، حميد مرعي (مؤلف) |
المجلد/العدد: | مج13, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
العراق |
التاريخ الميلادي: |
2014
|
الصفحات: | 759 - 794 |
ISSN: |
1992-7452 |
رقم MD: | 632127 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 03182nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0030892 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b العراق | ||
100 | |9 253739 |a الصوفي، حميد مرعي |e مؤلف | ||
245 | |a المرويات الحضارية في تاريخ الطبري خلال العصر الأموي 41 - 132هـ / 661 - 749م | ||
260 | |b جامعة الموصل - كلية التربية الأساسية |c 2014 | ||
300 | |a 759 - 794 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a يعد بحث موضوع المرويات الحضارية في تاريخ الطبري خلال العصر الاموي، من المواضيع ذات الاهمية بالنسبة لدارسي التاريخ، فهو يلقي الضوء علي لمسات الطبري الحضارية، علي الرغم من اهتمامه بالتاريخ السياسي والعسكري في مؤلفه الكبير تاريخ الرسل والملوك. وبصبر وبأناة ومتابعة تمكنت من تلمس المرويات الحضارية خلال هذا العصر. بعد أن قسمت بحثي إلي ثلاثة مباحث: كان الأول منها خاصا بالمرويات السياسية والإدارية وجاء الثاني مكملا له في المرويات الاجتماعية والاقتصادية، اما الثالث فتركز علي المرويات الثقافية والعمرانية، ورغم الصعوبة في تتبع المعلومات إلا أن ما يسرها هو ترابط المباحث التي ضمت معلومات علي جانب كبير من الأهمية. |b Investigating civilizational facts in Al- Tabari history during the Umayyad age is very important for those who study history because it sheds tights on Al- Tabbari touches as a historian. Aetully, Al- Tabbari was interested in history in addition to his interested in political and military history especially in his great book "The History of Messengers and Kings". In a great tolerance, Iam continuously able to focus on the civilizational achievements of the age. the research consists of three section. In section one, there is an inquiry of the political and administrative facts of the age. While in the second section, there is an investigation of the social and economical facts of the age. Section three concentrates on the general culture of the age as wall the architecture that the age characterized of. In spite of gatherivy the data, I could recently reach to combine these facts achievements that are poured in that age which are very important in our great history. | ||
653 | |a تاريخ الطبري |a الطبري، محمد بن جرير، ت 310هـ |a الحضارة الاسلامية |a التاريخ الاسلامي |a العصر الاموي | ||
773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 031 |e College of Basic Education Researches Journal |f Maǧallaẗ abḥāṯ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ al-asāsiyyaẗ |l 001 |m مج13, ع1 |o 1127 |s مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية |t |v 013 |x 1992-7452 | ||
856 | |u 1127-013-001-031.pdf | ||
930 | |d n |p y |q y | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 632127 |d 632127 |