| LEADER |
03828nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0240447 |
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 327543
|a نوري، اراز محمد
|g Nuri, Araz Muhammad
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a تأثير التدريب الذهني المباشر بتوقيتين مختلفين وفق الممارسة المكثفة في اداء القفزة العربية بالجمناستك الفني لطالبات
|
| 260 |
|
|
|b جامعة القادسية - كلية التربية الرياضية
|c 2014
|g كانون الثاني
|
| 300 |
|
|
|a 205 - 221
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدارسة الى: التعرف على تأثير التدريب الذهني المباشر بتوقيتين مختلفين من الوحدات التعليمية وفق الممارسة المكثفة في أداء القفزة العربية للطالبات. التعرف على تأثير أفضل توقيت للتدريب الذهني المباشر وفق الممارسة المكثفة في قيد البحث استخدم الباحث المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين تجـريبيتين لملائمـة مـع طبيعـة البحـث، شـملت عينـة البحث طالبات السنة الدراسية الثانية بكلية التربية الرياضية –جامعة السليمانية البالغ عددهن(13) طالبة قسمت الى مجموعتين بواقع (6) طالبة لمجموعة التجريبية الاولى و(7) طالبة لمجموعة التجريبية الثانية واستعان الباحث بعدد من الاجهزة والادوات ووسائل جمع البيانات. منها (الملاحظة العلمية وأراء الخبراء والمختصين والتصوير الفيديوي)، بعد اجراء الاختبار القبلي وذلك بعد اعطاء الوحدات التعريفية تم تطبيق الوحـدات التعليميـة ضـمن منهجـين تعليمـين لكـلا المجمـوعتين بواقـع(8) وحـدة تعليميـة ثم تم اجراء الاختبار البعدي لمتغيرات البحـث واسـتعان الباحـث بالوسـائل الاحصـائية المناسـبة (الوسـط الحسـابي، الانحراف المعياري، اختبار(T) للعينات المستقلة وغير المسـتقلة) وتوصل الباحث الى الاستنتاجات الاتية: - ان المنهج التعليمي الذي طبق التدريب الذهني المباشر بتوقيتين مختلفين مع الممارسة المكثفـة كانـت ذا تأثير ايجابي وبمستوى متفاوت في أداء مهارة القفزة العربية لطالبات الكلية. - ان المنهج التعليمي الذي طبـق التـدريب الـذهني المباشـر بتـوقيتين مختلفـين مـع الممارسـة المكثفـة كانـت ذا تأثير ايجابي لطالبات الكلية - عدم تفوق اي من المجمـوعتين التـي طبقـت التـدريب الـذهني المباشـر بتـوقيتين مختلفتـين مـع الممارسـة المكثفة في أداء القفزة العربية.
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الرياضي
|a التدريب الذهني المباشر
|a مهارة القفزة العربية
|
| 773 |
|
|
|4 علوم الرياضة
|6 Sport Sciences
|c 009
|e Al Qadissiya for the Sciences of physical Education
|f Maǧallaẗ al-qādisiyyaẗ li-ʻulūm al-tarbiyyaẗ al-riyādiyyaẗ
|l 001
|m مج14, ع1
|o 0962
|s مجلة القادسية لعلوم التربية الرياضية
|v 014
|x 1991-7791
|
| 856 |
|
|
|u 0962-014-001-009.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 632928
|d 632928
|
