ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > استخدام اعضاء هيئة التدريس بال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

استخدام اعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية لقواعد المعلومات الإلكترونية في البحث العلمي

المصدر: المجلة العربية للدراسات المعلوماتية
الناشر: معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية
المؤلف الرئيسي: اليحيا، نادية بنت عبدالعزيز (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Al Yahya, Nadia bint Abdulaziz
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 51 - 82
ISSN: 1658-6131
رقم MD: 633490
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
قواعد البيانات الإلكترونية | البحث العلمي | أعضاء هيئة التدريس | الجامعات السعودية
كلمات المؤلف المفتاحية:
قواعد البيانات الالكترونية | البحث العلمي | اعضاء هيئة التدريس | الجامعات السعودية
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

235

حفظ في:
المستخلص: تناولت الدراسة مدى استخدام أعضاء هيئة التدريس لقواعد المعلومات الإلكترونية، وأهمية هذا الاستخدام، وأسبابه، وصعوباته ومعوقاته. كما حاولت قياس الفروق الإحصائية في استخدام قواعد المعلومات الإلكترونية وفقاً لعدد من المتغيرات. وطبقت الدراسة الميدانية على عينة عمدية من أعضاء هيئة التدريس في جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن وفي الجامعة السعودية الإلكترونية. وبلغ حجم العينة 64 عضو هيئة تدريس موزعة بنسبة 59.4% في الأولى ونسبة 40.6% في الثانية وأوضحت نتائج الدراسة وجود فروق إحصائية تعزى إلى متغيرات التخصص العلمي(مدى الاستخدام، وأسبابه، وأهميته، وصعوباته) لصالح التخصصات التطبيقية، والدرجة العلمية (مدى الاستخدام، وأسبابه) لصالح فئتي المحاضرين والأساتذة المساعدين، وفئات العمر (أسباب الاستخدام، ومعوقاته) لصالح الفئة العمرية الأقل من 30 عاماً، وسنوات الخبرة (مدى الاستخدام، وأسبابه) لصالح سنوات الخبرة الأقل من عشر سنوات.
ISSN: 1658-6131
البحث عن مساعدة: 815114 776914

عناصر مشابهة


© 2025 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.