أثر استخدام أسلوب القدح الذهني في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
| العنوان بلغة أخرى: |
The Effect of Using-Brain Storming Technique in Developing Creative Reading Skills of Primary Stage Students |
|---|---|
| المصدر: | مجلة البحث في التربية وعلم النفس |
| الناشر: | جامعة المنيا - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 16 , ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 151 - 175 |
| ISSN: |
2090-0090 |
| رقم MD: | 6335 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 01633nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0020246 | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود |g Mahmoud, Abdelrazek Mokhtar |e مؤلف |9 311881 | ||
| 245 | |a أثر استخدام أسلوب القدح الذهني في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية | ||
| 246 | |a The Effect of Using-Brain Storming Technique in Developing Creative Reading Skills of Primary Stage Students | ||
| 260 | |b جامعة المنيا - كلية التربية |c 2003 |g يناير | ||
| 300 | |a 151 - 175 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 675726 |a 720630 |a 487725 |a 725974 |a 727045 |a 734661 |a 783314 |a 760791 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية |a مصر |a التعليم الابتدائي |a طلاب المدارس الابتدائية |a علم النفس التربوي |a طرق التدريس |a تعليم القراءة |a مهارات القراءة |a تنمية المهارات |a الإبداع |a المهارات اللغوية |a أسلوب القدح الذهني |a معلمو اللغة العربية |a اعداد المعلمين | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |4 علم النفس |6 Education & Educational Research |6 Psychology, Applied |c 006 |e Journal of Research in Education and Psychology |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss |l 003 |m مج 16 , ع 3 |o 0086 |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس |v 016 |x 2090-0090 | ||
| 856 | |u 0086-016-003-006.pdf | ||
| 930 | |d n |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 6335 |d 6335 | ||
عناصر مشابهة
-
أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني فى تنمية بعض مهارات التفكير فى البلاغة لدى طلاب السنة الخامسة الناطقين بغير العربية بولاية قدح، دار الأمان، ماليزيا
بواسطة: أحمد، جمال رمضان منشور: (2016) -
أثر استخدام أنشطة إثرائية مقترحة في اللغة العربية على تنمية التحصيل والمهارات اللغوية لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
بواسطة: عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود منشور: (2006) -
دور استراتيجية العصف الذهني في اكتساب مهارات التعلم الإبداعية لدى التلاميذ الموهوبين في مرحلة التعليم الابتدائي
بواسطة: خوازم، عائشة منشور: (2020) -
أثر استراتيجية العصف الذهني في تنمية مهارات القراءة الإبداعية في مادة اللغة العربية والاتجاهات نحوها لدى طلبة الصف السادس الأساسي في مديرية التربية والتعليم للواء الموقر
بواسطة: الدهام، على فهد علي منشور: (2018) -
تنمية مهارات بعض مجالات التعبير الكتابي الوظيفي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: لافي، سعيد عبدالله منشور: (2005)
