ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







أثر استخدام أسلوب القدح الذهني في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

العنوان بلغة أخرى: The Effect of Using-Brain Storming Technique in Developing Creative Reading Skills of Primary Stage Students
المصدر: مجلة البحث في التربية وعلم النفس
الناشر: جامعة المنيا - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Abdelrazek Mokhtar
المجلد/العدد: مج 16 , ع 3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2003
الشهر: يناير
الصفحات: 151 - 175
ISSN: 2090-0090
رقم MD: 6335
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 01633nam a22002057a 4500
001 0020246
044 |b مصر 
100 |a عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود  |g Mahmoud, Abdelrazek Mokhtar  |e مؤلف  |9 311881 
245 |a أثر استخدام أسلوب القدح الذهني في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية 
246 |a The Effect of Using-Brain Storming Technique in Developing Creative Reading Skills of Primary Stage Students 
260 |b جامعة المنيا - كلية التربية  |c 2003  |g يناير 
300 |a 151 - 175 
336 |a بحوث ومقالات 
555 |a 675726  |a 720630  |a 487725  |a 725974  |a 727045  |a 734661  |a 783314  |a 760791 
653 |a تدريس اللغة العربية  |a مصر  |a التعليم الابتدائي  |a طلاب المدارس الابتدائية  |a علم النفس التربوي  |a طرق التدريس  |a تعليم القراءة  |a مهارات القراءة  |a تنمية المهارات  |a الإبداع  |a المهارات اللغوية  |a أسلوب القدح الذهني  |a معلمو اللغة العربية  |a اعداد المعلمين 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 006  |e Journal of Research in Education and Psychology  |f Maġallaẗ al-Bahṯ fī al-Tarbiyyaẗ wa ’Ilm al-Nafss  |l 003  |m  مج 16 , ع 3   |o 0086  |s مجلة البحث في التربية وعلم النفس  |v 016  |x 2090-0090 
856 |u 0086-016-003-006.pdf 
930 |d n  |p y 
995 |a EduSearch 
999 |c 6335  |d 6335 

عناصر مشابهة