المصدر: | دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |
---|---|
الناشر: | جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | العايب، كلثوم (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Alayeb, Kulthoum |
المجلد/العدد: | ع21 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2013
|
الشهر: | يونيو |
الصفحات: | 221 - 239 |
ISSN: |
1112-346X |
رقم MD: | 633586 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
قواعد المعلومات: | EduSearch, HumanIndex |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02385nam a22002057a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 0240910 | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a العايب، كلثوم |g Alayeb, Kulthoum |e مؤلف |9 299066 | ||
245 | |a فعالية الذات و علاقتها بالدافعية للتعلم لدى تلاميذ المستوى الرابع من التعليم المتوسط | ||
260 | |b جامعة الجزائر 2 أبوالقاسم سعدالله - كلية العلوم الإنسانية والإجتماعية |c 2013 |g يونيو | ||
300 | |a 221 - 239 | ||
336 | |a بحوث ومقالات | ||
520 | |a تبحث هذه الدراسة في علاقة فعالية الذات بالدافعية للتعلم بل وتهدف الى تبيان أن الفروق في الدافعية للتعلم تختلف باختلاف مستويات الشعور بالفعالية الذاتية لدى تلاميذ المستوي الرابعة متوسط، مع الاخذ بعين الاعتبار لمتغير الجنس.\ وقد توصلت هذه الدراسة الى عدد من النتائج أهمها:\ .تختلف درجة الدافعية للتعلم باختلاف مستويات فعالية الذات وقد جاء هذا الاختلاف لصالح التلاميذ ذوي فعالية الذات المرتفعة، أي أنه كلما زادت فعالية الذات كلما ارتفعت دافعية التعلم لدى التلاميذ.\ .هناك فروق بين الذكور والاناث قيما يخص الدافعية للتعلم وهذا الفرق جاء لصالح الاناث ما يبين أن الاناث هن الأكثر دافعية للتعلم عن الذكور. | ||
653 | |a تقدير الذات |a الدافعية للإنجاز |a طلاب المدارس المتوسطة |a التعليم المتوسط |a الفروق الفردية |a الذكور |a الإناث | ||
773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 012 |l 021 |m ع21 |o 1108 |s دراسات في العلوم الإنسانية والإجتماعية |t Studies in Humanities and Social Sciences |v 000 |x 1112-346X | ||
856 | |u 1108-000-021-012.pdf | ||
930 | |d n |p y | ||
995 | |a EduSearch | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 633586 |d 633586 |