ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > ألفاظنا بين الايجاب و السلب...>الوصف

ألفاظنا بين الايجاب و السلب

المصدر: الأمن والحياة
الناشر: جامعة نايف العربية للعلوم الأمنية
المؤلف الرئيسي: السديري، البندري بنت خالد بن براك (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Alsuadiri, Albandari Khalid Barrak
المجلد/العدد: مج33, ع387
محكمة: لا
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2014
الشهر: يوليو
الصفحات: 86 - 87
ISSN: 1319-1268
رقم MD: 633716
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
التعبير اللغوي | العلاقات الاجتماعية | استعمال الالفاظ
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدف المقال إلى توضيح موضوع بعنوان "ألفاظنا بين الإيجاب والسلب". وأوضح المقال أن ما تفتقر إليه مناهجنا الدراسية هو أن "التدريس اللغوي" بمعزل عن خلق المواقف الكلامية لها، فتضيع عندها كل القواعد والتدريبات وقت الحاجة إليها في المواقف الواقعية، وتصبح اللغة عبئاً على أبنائها لا مصدر فخر واعتزاز، كما نجد بين أوساط المجتمع ألفاظاً سلبية يعبر بها عن المعاني الإيجابية. كما أظهر أن المنزل له أثر كبير في ذلك، فقد ينشأ الطفل وهو يسمع المديح بلغة سلبية من والديه ومن معه في المنزل، فقد يلقب بأسوأ ما فيه من خلْق وخلُق، فيتلقفها أقران الطفل ليحتفظ بها مستودعهم اللغوي ليستخرجها في مواقف سلبية انتقامية، وربما كبر هؤلاء الصغار ولم يبق في عقولهم من ذكريات الطفولة سوى تلك الألفاظ يتندرون بها. واختتم المقال بأننا لا نغرس في نفوس الناشئة جمال اللغة وطرق التفنن في استخدامها ولا ندربهم على ذلك، وأنه لا بد من تدريس الطلاب نصوص لغوية ذات مستوى عالٍ يشفع النظري فيها بالتطبيق، فحتماً سيسعفه ما تلقاه من مهارات اتصال تطبيقية على حسن التعامل وجمال اللفظ في المواقف العامة، وبذلك نتجنب أزمة السلوك. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1319-1268

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.