مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لمعلمي تلك المدارس
| المؤلف الرئيسي: | قدومي، منال عبدالمعطي صالح (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الخوالدة، تيسير محمد أحمد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 195 |
| رقم MD: | 635043 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة دكتوراه |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
514
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لمعلمي تلك المدارس. وتكونت عينة الدراسة من(335)معلما ومعلمة من معلمي المدارس المهنية الحكومية والخاصة في فلسطين ممن هم على رأس عملهم خلال العام الدراسي(2011-2010) ويشكلون ما نسبته(79%) من مجموع مجتمع الدراسة. وتحقيقاً لأهداف الدراسة تم تطوير أداتين: الأولى لقياس مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية، والثانية لقياس الأداء الوظيفي، وجرى التحقق من صدقهما بعرضهما على مجموعة من المحكمين. وجرى التحقق من ثباتهما . وللإجابة عن أسئلة الدراسة، تم استخراج المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، ومعامل ارتباط بيرسون، وتحليل التباين الأحادي، واختبار ت، واختبار شيفية لدرجات أفراد عينة الدراسة على كل مقياس. وقد جاءت نتائج الدراسة على النحو الآتي: - إن مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية بشكل عام كان متوسطاً. - إن مستوى الأداء الوظيفي لمعلمي المدارس المهنية من وجهة نظرهم كان مرتفعاً. - وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين كل من ممارسة الإدارة بالتجوال والأداء الوظيفي. - وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين كافة مجالات مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية والأداء الوظيفي لمعلمي تلك المدارس. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية من وجهة نظر معلمي تلك المدارس تبعاً لمتغيرات الجنس، والعمر، والمؤهل العلمي، والخبرة التعليمية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية من وجهة نظر معلمي تلك المدارس، تبعا لمتغير موقع المدرسة ولصالح مدينة نابلس. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء الوظيفي لمعلمي المدارس المهنية تبعاً لمتغيرات الجنس، والعمر، والمؤهل العلمي، والخبرة التعليمية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء الوظيفي لمعلمي المدارس المهنية تبعا لمتغير موقع المدرسة ولصالح مدينة نابلس. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الادارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية و علاقتها بالاداء الوظيفي لمعلمي تلك المدارس
بواسطة: قدومي، منال عبدالمعطي صالح منشور: (2014) -
الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية و علاقتها ببعض المتغيرات
بواسطة: قدومي، منال عبدالمعطي صالح منشور: (2013) -
درجة ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية بإقليم الشمال في الأردن وعلاقتها بمستوى دافعية الإنجاز لمعلمي تلك المدارس
بواسطة: شناق، رزان مروان منشور: (2019) -
درجة ممارسة الأخلاقيات المهنية لدى مديري المدارس العربية داخل الخط الأخضر وعلاقتها بمستوى السلوك الإبداعي لدى المعلمين: مقترحات للتطوير
بواسطة: ريان، نجلاء كامل منشور: (2022) -
تقويم المديرين الأداء الوظيفي للمعلمين : مدى موضوعيته في ضوء بعض مؤشرات الأداء العلمية و الوظيفية
بواسطة: المجحم، عبدالرحمن بن عبدالله سلمان منشور: (2011)
