| LEADER |
04917nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0286287 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 293932
|a قدومي، منال عبدالمعطي صالح
|q Qaddoumi, Manal Abdulmotti Saleh
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لمعلمي تلك المدارس
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 195
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0379
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى تعرف مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية وعلاقتها بالأداء الوظيفي لمعلمي تلك المدارس. وتكونت عينة الدراسة من(335)معلما ومعلمة من معلمي المدارس المهنية الحكومية والخاصة في فلسطين ممن هم على رأس عملهم خلال العام الدراسي(2011-2010) ويشكلون ما نسبته(79%) من مجموع مجتمع الدراسة. وتحقيقاً لأهداف الدراسة تم تطوير أداتين: الأولى لقياس مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية، والثانية لقياس الأداء الوظيفي، وجرى التحقق من صدقهما بعرضهما على مجموعة من المحكمين. وجرى التحقق من ثباتهما . وللإجابة عن أسئلة الدراسة، تم استخراج المتوسطات الحسابية، والانحرافات المعيارية، ومعامل ارتباط بيرسون، وتحليل التباين الأحادي، واختبار ت، واختبار شيفية لدرجات أفراد عينة الدراسة على كل مقياس. وقد جاءت نتائج الدراسة على النحو الآتي: - إن مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية بشكل عام كان متوسطاً. - إن مستوى الأداء الوظيفي لمعلمي المدارس المهنية من وجهة نظرهم كان مرتفعاً. - وجود علاقة طردية ذات دلالة إحصائية بين كل من ممارسة الإدارة بالتجوال والأداء الوظيفي. - وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين كافة مجالات مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية والأداء الوظيفي لمعلمي تلك المدارس. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية من وجهة نظر معلمي تلك المدارس تبعاً لمتغيرات الجنس، والعمر، والمؤهل العلمي، والخبرة التعليمية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى ممارسة الإدارة بالتجوال لدى مديري المدارس المهنية من وجهة نظر معلمي تلك المدارس، تبعا لمتغير موقع المدرسة ولصالح مدينة نابلس. - عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء الوظيفي لمعلمي المدارس المهنية تبعاً لمتغيرات الجنس، والعمر، والمؤهل العلمي، والخبرة التعليمية. - وجود فروق ذات دلالة إحصائية في مستوى الأداء الوظيفي لمعلمي المدارس المهنية تبعا لمتغير موقع المدرسة ولصالح مدينة نابلس.
|
| 653 |
|
|
|a الإدارة المدرسية
|a مديرو المدارس المهنية
|a الأداء الوظيفي
|a المعلمون
|a تقييم الأداء
|a الأردن
|
| 700 |
|
|
|a الخوالدة، تيسير محمد أحمد
|g Al-Khawaldeh, Taiseer Mohammad
|e مشرف
|9 104108
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0379-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0379-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0379-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0379-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0379-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0379-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0379-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0379-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0379-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0379-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0379-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 635043
|d 635043
|
