الفروق في التفكير المجرد والتصور المكاني بين الطلبة المتفوقين وغير المتفوقين تحصيليا في مرحلة الدراسة المتوسطة في دولة الكويت
| العنوان بلغة أخرى: |
The Differences in Abstract Reasoning and Spatial Visualization between High and Low Achievers among Students in the Intermediate School in the State of Kuwait |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الرسام، تهاني فلاح (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | الكيلاني، عبدالله زيد (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2008
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 73 |
| رقم MD: | 635123 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية الدراسات التربوية العليا |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
417
| المستخلص: |
هدفت هذه الدراسة إلى الكشف عن الفروق في التفكير المجرد والتصور المكاني بين الطلبة المتفوقين وغير المتفوقين تحصيلياً في مرحلة الدراسة المتوسطة في دولة الكويت. تكون مجتمع الدراسة من جميع طلاب الصف الثامن ذكوراً وإناثاً في دولة الكويت. وتم اختيار عينة عشوائية تكونت من ( 200) طالب وطالبة. وبما أن العينة تضمنت أفراداً من كلا الجنسين فقد جاء متغير الجنس كمتغير تصنيفي وتم تطوير اختبار للتفكير المجرد، وآخر للتصور المكاني تم تطبيقهما على العينة وأخذت معدلاتهم الدراسية العامة في جميع المواد. واستخدمت أساليب التحليل الإحصائي الوصفي وأساليب تحليل التباين للتعرف إلى الفروق بين فئات التحصيل وبين الذكور والإناث. وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في الأداء على اختبار التفكير المجرد تعزى إلى كل من متغير التحصيل ومتغير الجنس. كما أظهرت أن الفروق في الأداء على اختبار التصور المكاني كانت ذات دلالة لمتغير الجنس، وليست ذات دلالة لمتغير التحصيل، ولم يظهر أثر ذو دلالة للتفاعل بين مستوى التحصيل والجنس. |
|---|
عناصر مشابهة
-
الفروق في الأساليب المعرفية بين المتفوقين إبداعيا وغير المتفوقين: دراسة استكشافية على عينة من طلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
بواسطة: العجمي، محمد سعود منشور: (2001) -
الفروق في كفاءة التفكير الناقد بين المتفوقين عقليا وغير المتفوقين: دراسة استكشافية مقارنة بين طلاب الثانوي العام وطلاب المعهد الديني بدولة الكويت
بواسطة: الكندري، عيسى أحمد منشور: (2000) -
دراسة مقارنة لمفهوم الذات عند المتفوقين دراسياً وغير المتفوقين من طلبة المرحلة الثانوية
بواسطة: توق، محيي الدين شعبان منشور: (1986) -
النموذج البنائي للمتغيرات المعرفية واللامعرفية المسهمة في التفكير الابتكاري لدى عينة من المتفوقين دراسياً وغير المتفوقين
بواسطة: علي، جادالله أبو المكارم جادالله منشور: (2006) -
اتجاهات مديري المدارس نحو التسريع الأكاديمي للطلبة الموهوبين في المدارس الابتدائية في دولة الكويت
بواسطة: الرسام، تهانى فلاح عبدالله منشور: (2018)
