بناء اختبار محكي المرجع لقياس نتاجات التعلم في الفهم القرائي لدى طلبة الصف الثالث الأساسي
| العنوان بلغة أخرى: |
Building a Criterion Referenced Test to Measure Reading Comprehension’s Learning Outcomes in third class students |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | التميمي، نور فيصل (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | عباس، محمد خليل (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 119 |
| رقم MD: | 635239 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
720
عناصر مشابهة
-
بناء اختبار تشخيصي محكي المرجع لقياس المهارات الإشرافية للمشرف التربوي
بواسطة: الشهري، محمد بن صالح أحمد الحيدي منشور: (2017) -
بناء اختبار محكي المرجع لقياس المهارات الأساسية في العمليات الحسابية
بواسطة: المالكي، ذياب بن عايض منشور: (2023) -
بناء اختبار محكي المرجع في الرياضيات لقياس النتاجات التراكمية من تعلم قواعد الأسس في المرحلة الأساسية
بواسطة: الطراونة، عمر مصطفى منشور: (2013) -
استخدام اختبار محكي المرجع لقياس الفهم القرائي عند تلاميذ المستوى الخامس ابتدائي
بواسطة: هريمك، نبيل منشور: (2024) -
بناء اختبار لقياس مهارة الفهم القرآئي لدى طلبة الصف الثاني المتوسط بمادة اللغة الإنجليزية English for Iraq
بواسطة: عبدالله، على عاجب منشور: (2018)
