مستوى الذكاءات المتعددة لدى معلمي اللغة العربية وصلتها بالخبرة والمؤهل العلمي
| المؤلف الرئيسي: | خليل، هديل إسماعيل (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2012
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 85 |
| رقم MD: | 635435 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
345
| LEADER | 01628nam a22003137a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0033890 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 100 | |9 221415 |a خليل، هديل إسماعيل |e مؤلف | ||
| 245 | |a مستوى الذكاءات المتعددة لدى معلمي اللغة العربية وصلتها بالخبرة والمؤهل العلمي | ||
| 260 | |a عمان |c 2012 | ||
| 300 | |a 1 - 85 | ||
| 336 | |a رسائل جامعية | ||
| 502 | |b رسالة ماجستير |c جامعة عمان العربية |f كلية العلوم التربوية والنفسية |g الاردن |o 0434 | ||
| 653 | |a تدريس اللغة العربية |a معلمو اللغة العربية |a طرق التدريس |a الخبرات العلمية |a المؤهلات العلمية |a الذكاء |a الدافعية للتعلم | ||
| 700 | |a الهاشمي، عبدالرحمن عبد علي |g Al-Hashimi, Abdulrahman Abd Ali |e مشرف |9 177772 | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0434-T.pdf |y صفحة العنوان | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0434-A.pdf |y المستخلص | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0434-C.pdf |y قائمة المحتويات | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0434-F.pdf |y 24 صفحة الأولى | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0434-1.pdf |y 1 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0434-2.pdf |y 2 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0434-3.pdf |y 3 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0434-4.pdf |y 4 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0434-5.pdf |y 5 الفصل | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0434-R.pdf |y المصادر والمراجع | ||
| 856 | |u 9802-016-001-0434-S.pdf |y الملاحق | ||
| 930 | |d y | ||
| 995 | |a Dissertations | ||
| 999 | |c 635435 |d 635435 | ||
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين مستوى الذكاءات المتعددة وفعالية التدريس لدى معلمي الدراسات الاجتماعية في الأردن
بواسطة: العساف، جمال عبدالفتاح عوض منشور: (2012) -
مستوى الذكاءات المتعددة لمعلمي و معلمات اللغة العربية في المرحلة الأساسية في الأردن و علاقته بالخبرة و المؤهل العلمي
بواسطة: صومان، أحمد إبراهيم رشيد منشور: (2014) -
فعالية برنامج تدريبي مقترح في إكساب معلمي اللغة العربية مهارات استخدام الذكاءات المتعددة في تدريسهم وأثره على التحصيل وتنمية الإبداع اللغوي لدى تلاميذهم
بواسطة: عبدالقادر، عبدالرازق مختار محمود منشور: (2007) -
فاعلية حقيبة تعليمية قائمة على استراتيجيات التدريس وفق نظرية الذكاءات المتعددة لتنمية التحصيل المعرفي و الاتجاه نحوها لدى عضوات هيئة تدريس اللغة العربية
بواسطة: العويضي، وفاء بنت حافظ بن عشيش منشور: (2012) -
استخدام نظرية الذكاءات المتعددة فى تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها : رؤية جديدة فى التدريس
بواسطة: المناوي، عبدالكريم منشور: (2016)
