| LEADER |
04167nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0034087 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 178318
|a الهزايمة، أحمد عبدالكريم محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a الكفايات الشخصية والمهنية لمعلمي غرف المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2012
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 113
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0050
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى التعرف على الكفايات الشخصيّة والمهنيّة لمعلمي غرف المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلم في ضوء متغيرات الجنس، والمؤهل العلمي ، والخبرة. تكونت عينة الدراسة من (124) معلما ومعلمة من معلمي غرف المصادر تم اختيارهم بالمعاينة المتيسرة من المدارس الحكومية في محافظة إربد. طور الباحث مقياساﹰ مكوناﹰ من (49) فقرة موزعة على مجالين، حيث احتوى المجال الأول على (24) فقرة تقيس الكفايات الشخصيّة لمعلم غرف مصادر التعلّم بينما احتوى المجال الثاني الخاص بالكفايات المهنيّة على (25) فقرة تقيس الكفايات المهنيّة لمعلمي غرف المصادر. وتم التحقق من الصدق والثبات للمقياس وكانت قيم الصدق والثبات كافية لتحقيق أهداف الدراسة. واستخدم الباحث برنامج SPSS للتحليل الإحصائي في تحليل البيانات التي حصل عليها من أفراد عينة الدراسة. وقد أشارت نتائج الدراسة إلى: - إن مستوى امتلاك معلمي غرف مصادر التعلّم للكفايات الشخصيّة كان متوسطاﹰ. - إن مستوى امتلاك معلمي غرف مصادر التعلّم للكفايات المهنيّة كان متوسطاﹰ. - وجود فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى الدلالة (α≤0.05) تعزى إلى متغير الجنس (ذكر، أنثى) في مستوى امتلاك معلمي ومعلمات غرف المصادر للطلبة ذوي صعوبات التعلّم وكانت الفروق لصالح الإناث. - وجود فروق ذات دلالة إحصائيّة عند مستوى الدلالة (α≤0.05) تعزى إلى المؤهل العلمي لصالح المعلمين ذوي الدراسات العليا في مستوى امتلاك الكفايات المهنيّة والشخصيّة بينما لم توجد فروق تعزى إلى خبرة المعلم في مستوى امتلاك المهارات الشخصيّة والمهنيّة. في ضوء هذه النتائج، أوصى الباحث بضرورة إجراء المزيد من الدراسات التي تعمل على كشف عن مستوى الكفايات الشخصيّة والمهنيّة في ضوء متغيرات أخرى.
|
| 653 |
|
|
|a الطلبة ذو صعوبات التعلم
|a الكفايات المهنية
|a معلمو غرف المصادر
|
| 700 |
|
|
|a محمد، محمد درويش
|g Mohamed, Mohamed Darwish
|e مشرف
|9 408292
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0050-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0050-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0050-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0050-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0050-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0050-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0050-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0050-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0050-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0050-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0050-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 635683
|d 635683
|
