التنمر المدرسي: ظاهرة سلبية تغزو مدارسنا
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | الحسين، زياد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع235 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | يناير / ربيع الأول |
| الصفحات: | 102 - 107 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 635834 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| المستخلص: |
"سلط المقال الضوء على موضوع بعنوان ""للتنمر المدرسي ظاهرة سلبية تغزو مدارسنا"". وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، أوضحت الأولى ماهية التنمر المدرسي، فالتنمر المدرسي هو شكل من أشكال الإساءة والإيذاء الذي انتشر منذ عقود في صفوف طلبة المدارس، ويقع الأولاد والبنات ضحية التنمر بنفس النسبة، ويتعرض الأطفال الأصغر سناً للتنمر، أكثر من الأطفال الأكبر سناً. وكشفت الثانية عن مشاكل التنمر المدرسي، حيث يأتي خلل أساليب التنشئة الوالدية المبكرة للأبناء منذ الطفولة كأبرز وأهم أسباب ظاهرة التنمر، إضافة إلى استخدام هذا السلوك للتعامل مع المواقف الصعبة في البيت كالطلاق، والتهميش والغضب، كما أن بعض الأطفال يعتقدون أن سلوكهم هذا عادي لأنهم قادمون من عائلات عنيفة تستخدم أسلوب الصراخ أو إطلاق الألقاب. واستعرضت الثالثة أشكال التنمر المدرسي، حيث تتنوع أشكال ومظاهر التنمر في المدارس، التي تبدأ عادة بتقسيم تلقائي فطري يفعله الأطفال في بداية وجودهم معاً وذلك على نحو بدني أو عرقي أو طائفي أو طبقي، ومن ثم يستقطب الطرف الأقوى مجموعة، أو ما تسمى بالشلة""، يستميلها لتكون بادرة من بوادر التنمر التي يجب الانتباه لها وتقويمها منذ البداية. وجاءت الرابعة بعلاج التنمر المدرسي، فلا شك أن في أول خطوة في لعلاج هذه المشكلة هو الاعتراف بوجودها، تليها مرحلة التشخيص للوقوف على حجم هذه الظاهرة في المدارس وتحديد المستويات الدراسية التي تنتشر فيها أكثر من غيرها، ومعرفة الأسباب التي تؤدي إلى انتشار التنمر. وأشارت الخامسة إلى الخطط، ففي الخليج العربي، تعتبر الوقاية من التنمر في المدارس أحد برامج الخطة الجديدة لـ ""اليونيسف"" في المنطقة للمرحلة (2014-2017) والهدف الرئيسي لهذا البرنامج هو الوصول لمدارس خالية من التنمر لضمان بيئة آمنة للأطفال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" |
|---|---|
| ISSN: |
1319-6200 |
عناصر مشابهة
-
برنامج معرفي سلوكي لخفض التنمر المدرسي وبعض الأفكار اللاعقلانية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
بواسطة: عبدالفتاح، يسرا محمد سيد منشور: (2019) -
فاعلية برنامج إرشادي يستند إلى العلاج الجدلي السلوكي في تنمية الوعي الذاتي، والتسامح، والتعاطف لدى المتنمرين من طلبة المرحلة الأساسية العليا في الأردن
بواسطة: غرير، ساجدة أحمد منشور: (2023) -
سلوك التنمر المدرسي: طبيعته وتفسيره والوقاية التربوية والنفسية
بواسطة: الفرحاتي، الفرحاتي السيد محمود منشور: (2021) -
قراءة في كتاب "التنمر المدرسي"
بواسطة: بلجراف، على منشور: (2023) -
مشكلة التنمر المدرسي وسبل علاجها من وجهة نظر الموجهات الطلابيات بالمدارس الحكومية بحفر الباطن
بواسطة: المنتشري، عالية محمد أحمد منشور: (2023)
