التعليم في الأرجنتين: لا دراسة قبل النشيد وتحية العلم
| المصدر: | المعرفة |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التعليم |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالحافظ، حسني عبدالمعز (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع235 |
| محكمة: | لا |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| التاريخ الهجري: | 1436 |
| الشهر: | يناير / ربيع الأول |
| الصفحات: | 108 - 115 |
| ISSN: |
1319-6200 |
| رقم MD: | 635837 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 02936nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0241653 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b السعودية | ||
| 100 | |a عبدالحافظ، حسني عبدالمعز |e مؤلف |9 259280 | ||
| 245 | |a التعليم في الأرجنتين: |b لا دراسة قبل النشيد وتحية العلم | ||
| 260 | |b وزارة التعليم |c 2015 |g يناير / ربيع الأول |m 1436 | ||
| 300 | |a 108 - 115 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "هدف المقال إلى التعرف على التعليم في ""الأرجنتين"": لا دراسة قبل النشيد وتحية العلم، فبرغم الأزمات الاقتصادية التي تعرضت لها ""الأرجنتين"" في السنوات الأخيرة، إلا أن تعليمها حقق مستوى ممتازاً في مجال محو الأمية، حيث تشير آخر الإحصاءات إلى ""أن معدل الإلمام بالقراءة والكتابة، وصل إلى (98.07%)، وفي التصنيف العالمي لمحو الأمية، فإن هذا المعدل يجعل ""الأرجنتين"" في مرتبة مماثلة لتلك التي تتبوؤها جل الدول المتقدمة. وانقسم المقال إلى عدد من النقاط، اشتملت الأولى على محطات تاريخية. وأشارت الثانية إلى مستويات التعليم، وتشمل مرحلة رياض الأطفال، ومرحلة التعليم الابتدائي، والمرحلة الأولى والثانية من التعليم الثانوي العام، والتعليم الثانوي الفني والمهني. وتحدثت الثالثة عن التمويل والتفتيش. وأوضحت الرابعة السياسة التربوية. واختتم المقال بالتأكيد على أن ""الأرجنتين"" قد حققت كثيراً من التقدم في تعليمها العام، بفضل السياسات التربوية المرنة، التي تستفيد من تجارب الدول الناجحة تعليمياً، بما يتماشى مع الطبيعة المجتمعية والظروف المحلية، ويرى غير واحد من المعنيين بتتبع سيرة التعليم في الأرجنتين وتطورها، أن ما تحقق من تقدم في التعليم الوطني كان سبباً رئيساً في حصول خمسة من أبناء ""الأرجنتين"" على جائزة نوبل، ثلاثة في العلوم، واثنان في السلام. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021" | ||
| 653 | |a التعليم |a الأرجنتين | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 020 |l 235 |m ع235 |o 0919 |s المعرفة |t Al Marefh |v 000 |x 1319-6200 | ||
| 856 | |u 0919-000-235-020.pdf | ||
| 930 | |d n |p n |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 635837 |d 635837 | ||
عناصر مشابهة
-
لامركزية الإدارة التعليمية في كل من جمهورية الأرجنتين وجمهورية فنلندا: دراسة مقارنة وإمكان الإفادة منها في مصر
بواسطة: خلاف، أحمد عبدالنبى عبدالعال منشور: (2015) -
التعليم المجتمعي في الأرجنتين وكيفية الإفادة منها في جمهورية مصر العربية
بواسطة: داود، عبدالعزيز أحمد محمد منشور: (2020) -
سلطة الإدارة التعليمية على المستوى المحلي : اللامركزية و التغيير في هيكل التعليم الثانوي بالأرجنتين : دراسة حالة لمقاطعة بيونس أيريس
بواسطة: أسيدو، كليمينتينا منشور: (2007) -
الأنثروبولوجيا الإجتماعية في بيئات بحث حساسة : دراسة حالة : سجون الدولة، مقاطعة نيوكوين ، الأرجنتين
بواسطة: كالينسكي، بيتريث منشور: (2004) -
النظرية و العمل في حياة سيسيليا براسلافسكي : سيسيليا براسلافسكي : بناء الميدان التعليمي في الأرجنتين الديمقراطية
بواسطة: جفرتز، سيلفينا منشور: (2005)
