ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دلالات صدق و ثبات سلم تقدير لفظي لتقييم أداء طلبة المرحلة الثانوية في العمل المخبري لمبحث الكيمياء بدولة الإمارات العربية المتحدة

المؤلف الرئيسي: العناتي، بلال محمد محمود (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عيسى، مصطفى (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2009
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 136
رقم MD: 636921
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة ماجستير
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

259

حفظ في:
LEADER 04031nam a22003257a 4500
001 0317093
041 |a ara 
100 |9 147986  |a العناتي، بلال محمد محمود  |e مؤلف 
245 |a دلالات صدق و ثبات سلم تقدير لفظي لتقييم أداء طلبة المرحلة الثانوية في العمل المخبري لمبحث الكيمياء بدولة الإمارات العربية المتحدة  
260 |a عمان  |c 2009 
300 |a 1 - 136 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة ماجستير  |c جامعة عمان العربية  |f كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا  |g الاردن  |o 0012 
520 |a هدفت الدراسة إلى الكشف عن دلالات صدق وثبات سلم تقدير لفظي لتقييم أداء طلبة المرحلة الثانوية في العمل المخبري لمبحث الكيمياء بدولة الإمارات العربية المتحدة. تكونت عينة الدراسة من ( 77 ) طالبا وطالبة من مدارس دبي في دولة الإمارات العربية المتحدة. وبعد مراجعة أدب الموضوع، والإطلاع على كتب الكيمياء العملية للمرحلة الثانوية في دولة الإمارات، وإجراء المقابلات مع بعض المختصين من موجهين ومدرسين، أمكن التوصل إلى سلم تكون من (37) فقرة تمثل سبعة مجالات هي : مراعاة قواعد الأمن والسلامة العامة في المختبر، التمكن من المعارف العلمية الكيميائية ذات العلاقة بالعمل المخبري، التهيئة والاستعداد للعمل المخبري، التعامل مع الأجهزة والأدوات والمواد الكيميائية، مراعاة مهارات عمليات العلم، المهارات الختامية، الجوانب الفنية في إعداد التقرير. وللتحقق من صدق الأداة تم استخدام صدق الإتساق الداخلي، وصدق المحتوى، والصدق التنبؤي. أشارت النتائج إلى أن الأداة تتمتع باتساق داخلي لكل مجال من المجالات ، بالإضافة إلى درجة مناسبة من صدق المحكمين، ودرجة عالية من الصدق التنبؤي. وللتحقق من ثبات الأداة، تم استخدام ثبات المقدرين، والثبات باستخدام معادلة(كرونباخ ألفا)أشارت النتائج إلى أن الأداة تتمتع بدلالات ثبات مقبولة،إذ كانت قيم معامل ثبات المقدرين تزيد على (0.80) في جميع المجالات، كما أشارت النتائج إلى أن معظم قيم معامل ثبات الاتساق الداخلي (كرنباخ الفا) كانت قريبة من (0.90) ومعامل الثبات ألفا للسلم ككل( 0.94 ). 
653 |a تدريس الكيمياء  |a التقويم التربوي   |a التعليم الثانوي   |a الإمارات العربية المتحدة   |a الصدق و الثبات  
700 |9 284526  |a عيسى، مصطفى  |g  Issa, Mustafa Mohammad  |e مشرف 
856 |u 9802-016-015-0012-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-015-0012-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-015-0012-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-015-0012-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-015-0012-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-015-0012-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-015-0012-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-015-0012-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-015-0012-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-015-0012-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-015-0012-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 636921  |d 636921 

عناصر مشابهة