| LEADER |
04394nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0034806 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 93939
|a الحبيس، خديجة علي محمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a واقع التخطيط المدرسي في المدارس الثانوية الخاصة من وجهة نظر رؤساء الاقسام التعليمية فيها
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 132
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0130
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة واقع التخطيط المدرسي في المدارس الثانوية الخاصة في عمان من وجهة نظر رؤساء الأقسام التعليمية فيها، ولتحقيق أهداف الدراسة تم اختيار عينة تكونت من (212) رئيساً ورئيسة قسم تعليمي، وتم تطوير استبانه لهذا الغرض، واجري لها الصدق بعرضها على مجموعة من المحكمين من ذوي الخبرة، وتم التأكد من ثبات الأداة باستخدام معامل الاتساق الداخلي (كرونباخ ألفا)، وقد تراوحت معاملات الاتساق الداخلي لمجالات الأداة ما بين(0.80-0.86)، بالإضافة إلى احتساب المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية لبيان واقع التخطيط المدرسي، واختبار (ت)، وتحليل التباين الأحادي ANOVA) ) لمتغيرات الدراسة، بالإضافة إلى اختبار شافية ( Scheffe)، لمعرفة الفروق الفردية. وأظهرت نتائج الدراسة الآتي: ـ إن واقع التخطيط المدرسي في المدارس الثانوية الخاصة في عمان من وجهة نظر رؤساء الأقسام التعليمية فيها كان بدرجة عالية على جميع مجالات الدراسة. ـ لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α 0.05=) بين المتوسطات الحسابية لواقع التخطيط المدرسي في المدارس الثانوية الخاصة في عمان من وجهة نظر رؤساء الأقسام التعليمية فيها تعزى إلى متغيري الجنس، والمؤهل العلمي، أما بالنسبة لمتغير الخبرة التعليمية، فقد أظهرت نتائج الدراسة وجود فرق ذات دلالة إحصائية على مجال إقرار الخطة المدرسية ولصالح الفئة(1-اقل من 5 سنوات)، في حين لم توجد فروق ذات دلالة إحصائية على باقي المجالات. وفي ضوء النتائج التي أسفرت عنها الدراسة، أوصت الباحثة بعدد من التوصيات أبرزها : إجراء دراسة مماثلة على المدارس الحكومية للتعرف على واقع التخطيط المدرسي فيها، إضافة إلى تشجيع جميع الأجهزة المحلية في المجتمع بدعم التخطيط المدرسي من الناحية المادية وزيادة المشاركة في إعداد الخطة المدرسية.
|
| 653 |
|
|
|a الادارة التربوية
|a التخطيط المدرسي
|a المدارس الثانوية الخاصة
|a اتجاهات رؤساء الاقسام التعليمية
|a الاردن
|
| 700 |
|
|
|a مقابلة، عاطف يوسف
|g Magableh, Atef Yousif
|e مشرف
|9 318373
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0130-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0130-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0130-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0130-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0130-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0130-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0130-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0130-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0130-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0130-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0130-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 636931
|d 636931
|
