| LEADER |
04412nam a22003257a 4500 |
| 001 |
0034883 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 168577
|a المطيري، حمود مروي خلف قشعان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a معوقات برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت وسبل حلها
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2013
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 129
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة ماجستير
|c جامعة عمان العربية
|f كلية العلوم التربوية والنفسية
|g الاردن
|o 0122
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى تعرف معوقات برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت وسبل حلها، ولتحقيق ذلك قام الباحث بتطوير استبانة لقياس معوقات برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت وسبل حلها بالاعتماد على الأدب النظري والدراسات السابقة، وتكونت الاستبانة من (38) فقرة إضافة إلى سؤال مفتوح. وكانت مجالات الاستبانة كالآتي: (معوقات ذات علاقة بالطلبة في المدارس، معوقات ذات علاقة بالإدارات المدرسية، معوقات ذات علاقة بالجداول المدرسية، معوقات ذات علاقة بمكان التدريب، معوقات ذات علاقة بالطالب/المعلم، معوقات ذات علاقة بمواعيد التدريب). وتكونت عينة الدراسة من (365) فرداً من (الطلبة/المعلمين)، والمعلمين المتعاونين، ومشرفي التربية العملية، ومديري المدارس المتعاونة. وأظهرت النتائج أن معوقات برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت تشمل: الجداول المدرسية، ومواعيد التدريب، ومكان التدريب، والطلبة المعلمين أنفسهم، والإدارات. وأظهرت نتائج الدراسة أن درجة المعوقات التى تواجه برنامج التربية العملية في كلية التربية الأساسية في دولة الكويت من وجهة نظر (الطلبة/المعلمين)، والمعلمين المتعاونين، ومديري المدارس، والمشرفين على البرنامج كانت متوسطة، كما أظهرت النتائج وجود فروق ظاهرية لدرجة هذه المعوقات تبعاً لمتغير طبيعة مركز المشارك، إذ حصل أصحاب الفئة (معلم متعاون) على أعلى متوسط حسابي على الدرجة الكلية للمعيقات. وفي ضوء نتائج الدراسة يوصي الباحث بأهمية تفعيل الاتجاهات الحديثة في برامج التربية العملية، ومنها الاتجاه القائم على أساس الكفايات، والاهتمام بآراء الطلبة المعلمين فيما يختص بجوانب برنامج التربية العملية من خلال أدوات تستطلع آراءهم بتلك الجوانب مما يساعد في التقليل من المعوقات التي تقف في وجه البرنامج.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التربوية
|a التربية العلمية
|a الكويت
|a المشكلات التعليمية
|
| 700 |
|
|
|a السعود، راتب سلامة
|g Alsauod, Ratib Salamah
|e مشرف
|9 119441
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0122-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0122-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0122-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0122-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0122-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0122-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0122-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0122-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0122-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0122-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-001-0122-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 637032
|d 637032
|
