| LEADER |
03621nam a22003377a 4500 |
| 001 |
0034908 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 100 |
|
|
|9 74273
|a اعلاوي، صبرية محمد عبدالكريم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a فاعلية برنامج تدخل مبكر قائم على استخدام الوسائل البصرية في تطوير المهارات اللغوية لدى الأطفال الذين يعانون من التوحد
|
| 246 |
|
|
|a The Effectivness of an Early Intervention Program Based upon the Use of Visual Materials in the Development of Language Skills of Autistic Children
|
| 260 |
|
|
|a عمان
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 132
|
| 336 |
|
|
|a رسائل جامعية
|
| 502 |
|
|
|b رسالة دكتوراه
|c جامعة عمان العربية
|f كلية الدراسات التربوية والنفسية العليا
|g الاردن
|o 0029
|
| 520 |
|
|
|a تهدف الدراسة إلى تقصي فاعليـة برنامج تدخل مبكر قائم على استخدام وسائل بصرية في تنمية المهارات اللغويـة لدى الأطفال الذين يعانون من التوحـد، وقد تكونت عينة الدراسة مـن 10 أطـفال يعـانون من التوحـد، حيث اختيرت العينـة بالطريقـة القصديــة من المركـز الحديث للنطق واللغة بإمارة دبي. وتم تقسيمهم عشوائياً إلى مجموعتين تجريبية وضابطـة وقد طبق مقياس مستوى الأداء اللغوي، بعد التأكد من صدقـه وثباتـه، وتم تنفيذ البرنامج الذي تنوعت فيه الوسائل البصرية واعتمد على تكرار الأهداف طوال فترة تنفيذه والتي دامت ثلاثـة أشهر وبشكـل يومي بمعدل خمس وأربعين دقيقــة للجلســة الواحدة، واستغرق البرنـامـج 45 سـاعـة، وتوصلت الدراسة إلى وجـود فروق ذات دلالــة إحصائيـة في أبعــاد المقياس السبعـة: ( أعضاء الجسم , مسميـات الأشياء , الأشكال الهندسيـة مفهوم العـدد من 3-0, العد الآلي من10-1 والألوان ) لصالح المجموعـة التجريبيـة، كما تبين وجـود فروق دالة إحصائيا بين أفراد المجموعة التجريبية قبل البرنامج وبعده في الأداء اللفظي وغير اللفظي، مما يبين فاعلية البرنامج المستخدم في الدراسة الحالية.
|
| 653 |
|
|
|a البرامج التعليمية
|a التدخل المبكر
|a المهارات اللغوية
|a الوسائل التعليمية
|a الأطفال التوحديون
|
| 700 |
|
|
|9 78439
|a الإمام، محمد صالح
|g El-Emam, Mohammad Ahmad Saleh
|e مشرف
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-015-0029-T.pdf
|y صفحة العنوان
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-015-0029-A.pdf
|y المستخلص
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-015-0029-C.pdf
|y قائمة المحتويات
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-015-0029-F.pdf
|y 24 صفحة الأولى
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-015-0029-1.pdf
|y 1 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-015-0029-2.pdf
|y 2 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-015-0029-3.pdf
|y 3 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-015-0029-4.pdf
|y 4 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-015-0029-5.pdf
|y 5 الفصل
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-015-0029-R.pdf
|y المصادر والمراجع
|
| 856 |
|
|
|u 9802-016-015-0029-S.pdf
|y الملاحق
|
| 930 |
|
|
|d y
|
| 995 |
|
|
|a Dissertations
|
| 999 |
|
|
|c 637068
|d 637068
|
