أساليب إدارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية في الكويت
| المؤلف الرئيسي: | العازمي، عبدالله صالح حمد (مؤلف) |
|---|---|
| مؤلفين آخرين: | السعود، راتب سلامة (مشرف) |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| موقع: | عمان |
| الصفحات: | 1 - 100 |
| رقم MD: | 637407 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | العربية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة عمان العربية |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية والنفسية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
1323
| المستخلص: |
هدف هذه الدراسة تعرف أساليب إدارة الصراع التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية الحكومية في دولة الكويت. وتم اختيار عينة طبقية عشوائية تكونت من (109) مديراً ومديرة في المناطق التعليمية بدولة الكويت، وتم تطوير استبانة تناولت أساليب إدارة الصراع التنظيمي، واشتملت على (50) فقرة توزعت، وتم تحقيق الصدق والثبات لها. وقد كشفت نتائج الدراسة أن أسلوب التكامل والتعاون جاء بالمرتبة الأولى، بينما جاء أسلوب التجنب بالمرتبة الأخيرة، كما كشفت النتائج عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الجنس في جميع الأساليب باستثناء أسلوب المجاملة، وجاءت الفروق لصالح الإناث، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر المؤهل العلمي في جميع الأساليب باستثناء أسلوب التكامل والتعاون، وجاءت الفروق لصالح دراسات عليا، وعدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية تعزى لأثر الخبرة الإدارية في جميع الأساليب باستثناء أسلوب التكامل والتعاون، وجاءت الفروق لصالح فئة الخبرة أكثر من 10 سنوات. وفي ضوء نتائج الدراسة فقد أوصى الباحث بضرورة إعطاء المديرين والمديرات مزيداً من الصلاحيات في إدارة الصراعات التنظيمية في مدارسهم، وتوجيههم نحو اختيار أسلوب إدارة الصراع التنظيمي الأنسب. |
|---|
عناصر مشابهة
-
أنماط إدارة الصراع التنظيمي لدي مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت وعلاقتها بمستوي الروح المعنوية
بواسطة: ابن عيد، يوسف فيصل محمد منشور: (2019) -
الصعوبات التي تواجهها إدارات المدارس الثانوية في دولة الكويت وعلاقتها بالولاء التنظيمي للمعلمين من وجهة نظرهم
بواسطة: الحمد، عبدالله طالب حسين منشور: (2013) -
الضغوط النفسية لدى مديري المدارس المتوسطة في دولة الكويت وعلاقتها بالصراع التنظيمي من وجهة نظرهم
بواسطة: الرشيدي، حمد فهيد صفران منشور: (2011) -
درجة ممارسة سلوك القيادة التحويلية لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت وعلاقتها بمستوى السعادة لدى المعلمين
بواسطة: عبدالله، عبدالله سالم حمد يعقوب منشور: (2019) -
درجة الصمت التنظيمي لدى مديري المدارس الثانوية في دولة الكويت وعلاقته بمستوى الانغماس الوظيفي
بواسطة: مانع، مانع عيد مانع منشور: (2020)
