ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تطوير برنامج تدريبي لمديري المدارس الثانوية قائم على منحى تكنولولجيا الأداء البشري في ضوء الواقع والاتجاهات الإدارية المعاصرة و قياس صدقه التحكيمي

العنوان بلغة أخرى: Development of a Training Program for Principals of Secondary Schools Based on Human Performance Technology in Light of Reality and Contemporary Administrative Trends and Measuring its Arbitral Validity
المؤلف الرئيسي: حراحشة، علاء أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Harahseh, Alaa Ahmed
مؤلفين آخرين: عويدات، عبدالله أحمد (مشرف)
التاريخ الميلادي: 2012
موقع: عمان
الصفحات: 1 - 147
رقم MD: 637505
نوع المحتوى: رسائل جامعية
اللغة: العربية
الدرجة العلمية: رسالة دكتوراه
الجامعة: جامعة عمان العربية
الكلية: كلية العلوم التربوية والنفسية
الدولة: الاردن
قواعد المعلومات: Dissertations
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

355

حفظ في:
LEADER 03715nam a22003377a 4500
001 0035167
041 |a ara 
100 |a حراحشة، علاء أحمد  |g Harahseh, Alaa Ahmed  |e مؤلف  |9 209103 
245 |a تطوير برنامج تدريبي لمديري المدارس الثانوية قائم على منحى تكنولولجيا الأداء البشري في ضوء الواقع والاتجاهات الإدارية المعاصرة و قياس صدقه التحكيمي 
246 |a Development of a Training Program for Principals of Secondary Schools Based on Human Performance Technology in Light of Reality and Contemporary Administrative Trends and Measuring its Arbitral Validity 
260 |a عمان  |c 2012 
300 |a 1 - 147 
336 |a رسائل جامعية 
502 |b رسالة دكتوراه  |c جامعة عمان العربية  |f كلية العلوم التربوية والنفسية  |g الاردن  |o 0313 
520 |a هدفت هذه الدراسة إلى تطوير برنامج تدريبي لمديري المدارس الثانوية قائم على منحى تكنولوجيا الأداء البشري وقياس صدقه التحكيمي . حيث تكون مجتمع الدراسة من جميع مديري المدارس الثانوية في العاصمة عمان ، العاملين في العام الدراسي 2010-2011، البالغ عددهم (395)، حسب إحصاءات وزارة التربية والتعليم للعام 2010-2011، وتكونت عينة الدراسة من (220) من مديري المدارس الثانوية، اختيروا بالطريقة الطبقية العشوائية. ولجمع البيانات طور الباحث أداة للتعرف إلى مدى تطبيق مديري المدارس الثانوية لتكنولوجيا الأداء البشري تم توزيعها على أفراد عينة الدراسة . وأظهرت نتائج الدراسة المتعلقة أن واقع تطبيق تكنولوجيا الأداء البشري في المدارس الأردنية كما يراه مديرو المدارس الثانوية كان متوسطاً، إذ بلغ المتوسط الحسابي (3.41) وانحراف معياري (0.53). ونتيجة لما سبق طور الباحث برنامجاً تدريباً لمديري المدارس الثانوية قائم على منحى تكنولوجيا الأداء البشري يهدف إلى رفع سوية الأداء وسد الفجوة بين الأداء الفعلي والأداء المرغوب فيه ، وبناءً على نتائج الدراسة فإنها توصي بتطبيق هذا البرنامج التدريبي في وزارة التربية والتعليم . 
653 |a الإدارة المدرسية  |a مديرو المدارس الثانوية  |a الاتجاهات الإدارية  |a الإدارة الإلكترونية 
700 |a عويدات، عبدالله أحمد  |g Oweidat, Abdullah  |e مشرف  |9 283263 
856 |u 9802-016-001-0313-T.pdf  |y صفحة العنوان 
856 |u 9802-016-001-0313-A.pdf  |y المستخلص 
856 |u 9802-016-001-0313-C.pdf  |y قائمة المحتويات 
856 |u 9802-016-001-0313-F.pdf  |y 24 صفحة الأولى 
856 |u 9802-016-001-0313-1.pdf  |y 1 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0313-2.pdf  |y 2 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0313-3.pdf  |y 3 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0313-4.pdf  |y 4 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0313-5.pdf  |y 5 الفصل 
856 |u 9802-016-001-0313-R.pdf  |y المصادر والمراجع 
856 |u 9802-016-001-0313-S.pdf  |y الملاحق 
930 |d y 
995 |a Dissertations 
999 |c 637505  |d 637505