Remodeling English Language Instruction to Achieve Critical Thinking

المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	المركز التربوي للبحوث والإنماء
المؤلف الرئيسي:	Ghaith, Ghazi M. (Author)
المجلد/العدد:	ع54
محكمة:	نعم
الدولة:	لبنان
التاريخ الميلادي:	2013
الشهر:	حزيران
الصفحات:	61 - 64
رقم MD:	637868
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	الإنجليزية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	اللغة الإنجليزية تدريس اللغة الإنجليزية طرائق تدريس اللغة الإنجليزية التفكير الناقد
رابط المحتوى:	الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.

LEADER	00882nam a22002297a 4500
001	0242112
041		\|a eng
044		\|b لبنان
100		\|9 31157 \|a Ghaith, Ghazi M. \|e Author
245		\|a Remodeling English Language Instruction to Achieve Critical Thinking
260		\|b المركز التربوي للبحوث والإنماء \|c 2013 \|g حزيران
300		\|a 61 - 64
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a اللغة الإنجليزية
653		\|a تدريس اللغة الإنجليزية
653		\|a طرائق تدريس اللغة الإنجليزية
653		\|a التفكير الناقد
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|l 054 \|m ع54 \|o 1170 \|s المجلة التربوية \|t Educational Magazine \|v 000
856		\|u 1170-000-054-012.pdf
930		\|d n \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 637868 \|d 637868