| LEADER |
03828nam a22001937a 4500 |
| 001 |
0242304 |
| 044 |
|
|
|b فلسطين
|
| 100 |
|
|
|9 74417
|a إغبارية، عبدالكريم
|g Igbaria, Abdul Kareem
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التقابل في النفي بين اللغتين العربية و الإنجليزية
|
| 260 |
|
|
|b أكاديمية القاسمي -مجمع القاسمي للغة العربية
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 117 - 158
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a تتمحور هذه الدراسة حول النفي في اللغتين العربية والإنجليزية، وتهدف إلى المقارنة فيما بينهما. وجاءت هذه الدراسة نتيجة تعليم مساق "القواعد البيداغوغية" Pedagogical Grammar في كلية سخنين لتأهيل المعلمين، ومن خلاله لاحظت الصعوبات التي يواجهها المعلمون في تدريس النفي في مجالات: الشكل، المعني والاستعمال، على مستوى الكلمة، العبارة والجملة؛ فهناك على سبيل الحصر دون القصر التباسات عند بعض المعلمين في ترجمة كلمات أو عبارات أو جمل منفية من الإنجليزية إلى العربية وبالعكس؛ مما يسبب الوقوع في أخطاء في تدريس النفي. \ ولتوضيح هذه الأمور بشكل يسهل على المعلم، ويرشده إلى الكيفية الصحيحة لتدريسه، سأتناول في هذه الدراسة ثلاثة أبواب رئيسية: \ الباب الأول: نظام النفي من حيث الشكل (Form) \ يتطرق هذا الباب إلى شكل النفي على ثلاثة مستويات: \ أ) مستوى المفردة (الكلمة) The Lexical Level \ ب) مستوى العبارة The Phrase Level \ ج) مستوى الجملة The Sentence Level \ وفيه أبحث في شكل النفي في اللغتين الإنجليزية والعربية مع المقابلة بينهما. \ الباب الثاني: معنى النفي (Meaning) \ وفيه سأتطرق إلى معني غالبية أدوات النفي في اللغتين العربية والإنجليزية مع الآخذ بالحسبان المقابلة بينهما. إضافة إلى ذلك، سأتطرق إلى مجال النفي، والتحول في المعني، وكذلك المقابلة بين بعض الأدوات مثل: some وany. وسأتناول أيضا معني النفي في أسئلة نعم/لا وأسئلة الاستفهام. \ الباب الثالث: استعمال نظام النفي (Use) \ سيتطرق هذا الباب إلى طريقة استعمال النفي في اللغتين من عدة جوانب، أبرزها: \ أ) الوظيفة الاجتماعية للنفي -Social Functions \ ب) النفي المطرف وغير المطرف Affixal Vs. Nonaffixal Negation- \ ج) النفي الموازن -Negative Equatives \ د) النفي الوظيفي -Funictional Negatives \ ومن خلال هذه الأبواب سأتطرق إلى المشاكل التي يواجهها الطالب العربي عندما يريد التعبير في اللغة الإنجليزية. \ سأختم البحث بخاتمة أبين فيها بعضا من النتائج، وأظهر فيها مميزات جديرة بالملاحظة.
|
| 653 |
|
|
|a اللغة العربية
|a اللغة الإنجليزية
|a النقد اللغوي
|
| 773 |
|
|
|4 اللغة واللغويات
|6 Language & Linguistics
|c 005
|e AL-MAJMA
|f Mağallaẗ al-Mağmaʿ
|l 003,004
|m ع3,4
|o 1322
|s مجلة المجمع
|t The Academy Journal
|v 000
|x 2077-3587
|
| 856 |
|
|
|u 1322-000-003,004-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 638162
|d 638162
|
