تيسير تعليمية نشاط القراءة للسنة الثالثة الإبتدائية على ضوء التدريس بالأهداف
| المصدر: | مجلة كلية الآداب واللغات |
|---|---|
| الناشر: | جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات |
| المؤلف الرئيسي: | زمالي، عبدالغني (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Zemal, Abdelghani |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2014
|
| الشهر: | ديسمبر |
| الصفحات: | 389 - 418 |
| ISSN: |
1112-6434 |
| رقم MD: | 638747 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
7
| LEADER | 02582nam a22001937a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0242642 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a زمالي، عبدالغني |g Zemal, Abdelghani |e مؤلف |9 233566 | ||
| 245 | |a تيسير تعليمية نشاط القراءة للسنة الثالثة الإبتدائية على ضوء التدريس بالأهداف | ||
| 260 | |b جامعة بسكرة - كلية الآداب واللغات |c 2014 |g ديسمبر | ||
| 300 | |a 389 - 418 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a من الأنشطة التي اهتمت بها برامج المدرسة الابتدائية وأولتها اهتماما خاصا أنشطة اللغة العربية (تعبير، قراءة، كتابة)، ومن المعلوم أن نشاط القراءة هو المفتاح الذهبي الذي يتمكن المتعلم بواسطته من فتح أبواب المعرفة والثقافة، إذ بواسطتها يتمكن المتعلم من فهم طريقة البناء اللغوي، فيدرك العلاقة بين الكلام المنطوق والمكتوب. وهذه المداخلة الموسومة ب: تيسير تعليمية نشاط القراءة للسنة الثالثة الابتدائية عل ضوء التدريس بالأهداف. تسعى إلى تقديم حملة من المقترحات التي من شأنها أن تذلل الصعوبات اللغوية التي يعانيها المتعلم وتفعيل عملية التعليم وتحسين مستواه ومردوديته. أ-من حيث المحتوى: تم اقتراح المحتوى اللغوي الذي يتوافق ومستوى المتعلم وبيئته. ب-من حيث الطريقة: تم تقديم طريقة فاعلة قادرة على تحقيق الأهداف المتوخاة من هذا النشاط. ج-من حيث أساليب التقويم: قدمنا بعض النماذج التي من شأنها أن تسهم في تقويم العملية التعليمية واتباع الطرائق التربوية السهلة كلما دعت الضرورة لذلك. | ||
| 653 | |a الانشطة التعليمية |a القراءة العربية |a الاهداف التعليمية |a السنة الثالثة الإبتدائية | ||
| 773 | |4 اللغة واللغويات |4 الأدب |6 Language & Linguistics |6 Literature |c 014 |l 016 |m ع16 |o 1191 |s مجلة كلية الآداب واللغات |t Journal of Faculty of Arts and Languages |v 000 |x 1112-6434 | ||
| 856 | |u 1191-000-016-014.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 638747 |d 638747 | ||
عناصر مشابهة
-
تعليمية المسرح من خلال مسرحة النصوص المدرسية "منهاج التعليم الابتدائي نموذجا"
بواسطة: منصور، كريمة منشور: (2014) -
واقع الأنشطة التربوية وأثرها على التحصيل الدراسي لتلاميذ الصف الرابع الأساسي من وجهة نظر المعلمين
بواسطة: الدبسي، أحمد عصام منشور: (2009) -
دراسة تحليلية نقدية لمنهج القراءة العربية للصف الثاني الابتدائي بمنطقة البجا " شرق السودان " بحث دبلوم معهد الخرطوم الدولي للغة العربية 1982 م
بواسطة: عبادي، سلوى منشور: (1983) -
مهارات التعرف على الترابط في النص في كتب القراءة في المرحلة الابتدائية دراسة تحليلية تقويمية
بواسطة: أبو النجا، عبدالله عبدالنبي منشور: (2008) -
أثر برنامج تعليمي قائم على إستراتيجية التخيل في تدريس العلوم في تنمية مهارات التفكير الناقد والدافعية نحو التعلم لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن
بواسطة: الحراحشة، كوثر عبود موسى منشور: (2014)
