الكتابة و القراءة في صف الرياضيات : فرص و إمكانيات
| المصدر: | مجلة جامعة |
|---|---|
| الناشر: | أكاديمية القاسمي |
| المؤلف الرئيسي: | ضاهر، وجيه (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Daher, Wajeeh |
| المجلد/العدد: | ع10 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
فلسطين |
| التاريخ الميلادي: |
2006
|
| الصفحات: | 242 - 263 |
| ISSN: |
1565-8090 |
| رقم MD: | 640973 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
10
| المستخلص: |
الكتابة والقراءة في صف الرياضيات يعتبران اليوم من الوسائل الهامة والطرق البديلة لإدارة تعليم وتعلم الرياضيات في مراحل التعلم المختلفة وليس فقط في الراحل الأولى كما يعتقد البعض. يصف هذا القال وظائف الكتابة والقراءة الرياضيتين في صف الرياضيات بالنسبة للفاعلين المختلفين به، ويناقش الفرص والإمكانيات الموجودة في استخدام الكتابة والقراءة الرياضيتين في صف الرياضيات، كما أنه يقترح فعاليات عينية وعملية تختص بالكتابة والقراءة الرياضيتين. |
|---|---|
| ISSN: |
1565-8090 |
عناصر مشابهة
-
الكتابة في صف الرياضيات
بواسطة: ضاهر، وجيه منشور: (2003) -
الانترنت كمصدر لتاريخ الرياضايات العربية و الاسلامية
بواسطة: ضاهر، وجيه منشور: (2002) -
استراتيجية ماذا لو لم يكن ؟ مفهومها ، معانيها ، أنواعها ، وظائفها ، في صف الرياضيات
بواسطة: ضاهر، وجيه منشور: (2013) -
فاعلية بناء اختبار تحصيلي في الكشف عن الطلبة ذوي صعوبات التعلم في مادة الرياضيات في الصف الثالث و الرابع الاساسي في عينة اردنية
بواسطة: ابو خماش، محمد سليم سلمان منشور: (2012) -
دمج الجداول الإلكترونية في تعليم و تعلم الرياضيات في جميع مراحل التعليم
بواسطة: ضاهر، وجيه منشور: (2009)
