الكتابة و القراءة في صف الرياضيات : فرص و إمكانيات

المصدر:	مجلة جامعة
الناشر:	أكاديمية القاسمي
المؤلف الرئيسي:	ضاهر، وجيه (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية):	Daher, Wajeeh
المجلد/العدد:	ع10
محكمة:	نعم
الدولة:	فلسطين
التاريخ الميلادي:	2006
الصفحات:	242 - 263
ISSN:	1565-8090
رقم MD:	640973
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
اللغة:	العربية
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	الكتابة \| القراءة \| تعلم الرياضيات
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

10

LEADER	01561nam a22002057a 4500
001	0243651
041		\|a ara
044		\|b فلسطين
100		\|a ضاهر، وجيه \|g Daher, Wajeeh \|e مؤلف \|9 254019
245		\|a الكتابة و القراءة في صف الرياضيات : فرص و إمكانيات
260		\|b أكاديمية القاسمي \|c 2006
300		\|a 242 - 263
336		\|a بحوث ومقالات
520		\|a الكتابة والقراءة في صف الرياضيات يعتبران اليوم من الوسائل الهامة والطرق البديلة لإدارة تعليم وتعلم الرياضيات في مراحل التعلم المختلفة وليس فقط في الراحل الأولى كما يعتقد البعض. يصف هذا القال وظائف الكتابة والقراءة الرياضيتين في صف الرياضيات بالنسبة للفاعلين المختلفين به، ويناقش الفرص والإمكانيات الموجودة في استخدام الكتابة والقراءة الرياضيتين في صف الرياضيات، كما أنه يقترح فعاليات عينية وعملية تختص بالكتابة والقراءة الرياضيتين.
653		\|a الكتابة \|a القراءة \|a تعلم الرياضيات
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 011 \|l 010 \|m ع10 \|o 1321 \|s مجلة جامعة \|t University Journal \|v 000 \|x 1565-8090
856		\|u 1321-000-010-011.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 640973 \|d 640973