ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحسين الخط العربى وأثره فى تعز...>الوصف

تحسين الخط العربى وأثره فى تعزيز القراءة والتحصيل الدراسى لتلاميذ مرحلة الأساس

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: السيد، ياسر محمد محجوب حمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: مايو
الصفحات: 42 - 52
ISSN: 1858-6724
رقم MD: 641021
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الخط العربى | التحصيل الدراسى | القراءة
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

66

حفظ في:
المستخلص: تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على تحسين الخط العربي وأثره في تعزيز القراءة والتحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الأساس واستحداث وسائل وطرق تضمن تطور المهارات اليدوية ومعرفة النواحي الجمالية للحرف العربي وقواعده . واختار الباحث عينة الدراسة من تلميذات الصف الثالث والبالغ عددهن (60) تلميذة ويمثلن نسبة (13.3% ) من حجم العينة . واستخدم الباحث المنهج التجريبي وقد توصل الباحث الى نتائج أهمها أنه وجد فروقا ذات دلالة إحصائية بين درجات التلاميذ قبل وبعد الإمتحان مما يؤكد أن هناك إختلافا في طريقة خط التلاميذ لدى المجموعة التجريبية والمجموعة الضابطة ، وأنه وجد فروقا ذات دلالة إحصائية بين درجات التلاميذ قبل وبعد الإمتحان مما يؤكد أن تحسين الخط العربي أدى إلى تحسين القراءة والتحصيل لدى تلاميذ عينة مختارة من الصف الثالث مرحلة الأساس . وقد أوصى على ضوء ذلك بإعادة الوسائل القديمة التي تساعد على تحسين الخط العربي مثل كراسات التدريب والبطاقات والنماذج وقلم الحبر السائل ، كما أوصى أيضاً على أن تركز إدارة المناهج المدرسية على الاهتمام بتدريس الخط العربي ضمن مادة اللغة العربية .
ISSN: 1858-6724
البحث عن مساعدة: 815217

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.