ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تقييم الحالة التغذوية لطلاب كلية الدراسات الزراعية

المصدر: مجلة العلوم الإنسانية
الناشر: جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
المؤلف الرئيسي: نبق، فاطمة عمر (مؤلف)
المجلد/العدد: مج13, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2012
الشهر: مايو
الصفحات: 90 - 100
ISSN: 1858-6724
رقم MD: 641047
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

123

حفظ في:
LEADER 05379nam a22001937a 4500
001 0039171
044 |b السودان 
100 |9 324454  |a نبق، فاطمة عمر  |e مؤلف 
245 |a تقييم الحالة التغذوية لطلاب كلية الدراسات الزراعية  
260 |b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا  |c 2012  |g مايو 
300 |a 90 - 100 
336 |a بحوث ومقالات 
520 |a تهدف هذه الدراسة لمعرفة الحالة التغذوية لطلاب كلية الدراسات الزراعية بجامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا. \ شملت عينة الدراسة 100 طالب من الجنسين، تتراوح أعمارهم بين 17 – 27 عام. تم قياس أوزان وأطوال الطلاب مع توجيه بعض الأسئلة المتعلقة بالحالة الاجتماعية والتغذوية والصحية. استخدمت معادلة مؤشر كتلة الجسم (BMI) ووفقاً للنتائج تم تقسيم الطلاب إلى 4 فئات (نحيف، وطبيعي، وزائد الوزن وبدين). \ بينت الدراسة أن هنالك اختلافاً معنوياً (p ≤ 0.05) على الحالة التغذوية للطلاب في العمر، ومستوى تعليم الوالدين، وحجم الأسرة، المصروف المخصص للغذاء. تشير النتائج إلى أن (30%) من الإناث وضعهم التغذوي طبيعي في حين (19%) فقط من الذكور وضعهم طبيعي، أكثر من ربع العينة (26%) ووضعهم التغذوي طبيعي. تتراوح أعمارهم ما بين 21 – 24 عام، أوضحت الدراسة أن البدانة وزيادة الوزن أعلى (20%) عند الطلاب الخارجيين وأقل (4%) بين الطلاب الداخليين. ووجد أن المستوى التعليمي للوالدين كان له تأثير إيجابي في الحالة التغذوية للطلاب كما تبين أن أكثر من نصف العينة (55%) يتناولون وجبتين في اليوم، وأكثر من ربع العينة (27%) ووضعهم التغذوي طبيعي مصروفهم المخصص للغذاء 3 جنيهات وأكثر من ثلث العينة (35%) ووزنهم طبيعي يراعون في اختيارهم للغذاء السعر وسلامة الغذاء، كما وجد أن (16%) من زائدي الوزن والبدينين معرفتهم بالمجموعات الغذائية ضعيفة. \ أظهرت النتائج إن (87%) من الطلاب لا يعانون من أمراض. وقد كان لكل من الحالة النفسية (84%) والإعلان (30%) تأثير في اختيار الغذاء، كما وجد أن (91%) من الطلاب الوجبات المقدمة لهم بكافتريات الكلية لا تشبع رغباتهم. \ عليه نوصي بنشر الوعي الغذائي بين الطلاب، وتدريس علمي الغذاء والتغذية في جميع الأقسام بالكلية، وتنوع الأغذية في الكافتريات ذات المحتوى المتماثل من العناصر الغذائية حتى لا يحدث الملل من نفس النوع  |b The main objective of this study is to provide information in the nutritional status (N.S) of students in the college of Agricultural Studies –Sudan University of Science and Technology. 100 students, 17-27 years old were examined. . The determinant of nutritional status including body mass index (B M I) which is equal to weight/ (height in meter2), socio economic, health, and food intake. The results showed that the nutritional status of students is significantly different (P0.05) in age, educational levels of parents, family size and food expenditure, moreover the results show that 30 % of the female students was normal compared to 19% of male student, and their age ranges between 21-24 years. Obesity and overweight observed in higher percentage (20%) in abroad students compared to (4%) students in hostel. The educational level of parents has a positive effect on N.S of students. However , more than half (55%) of students take two meals per day, (27%) of normal students expenditure on food three Sudanese pounds and (35%) of normal students bought their food according to price, availability and hygiene , (16%) of obese and over weight students their knowledge about food groups was weak 87% of students were healthy, the choice of food affected by, psychological status (84%) and advertisements (30%). 91% of students the meals bought it from cafeteria were not sufficient. The study recommended that nutrition education is needed, teaching of food and nutrition sciences in all departments of the college and diversity of foods in cafeteria to get sufficient in all food groups. 
653 |a الغذاء والتغذية   |a الحالة التغذوية لطلاب كلية الدراسات الزراعية   |a الوعى الغذائى  
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 010  |e Journal of Humanities  |l 001  |m مج13, ع1  |o 1419  |s مجلة العلوم الإنسانية  |v 013  |x 1858-6724 
856 |u 1419-013-001-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a HumanIndex 
999 |c 641047  |d 641047