الجامعة ومتطلبات المجتمع
| المصدر: | مجلة العلوم الإنسانية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة منتوري قسنطينة |
| المؤلف الرئيسي: | بوضرسة، زهير (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Boudersa, Zohier |
| المجلد/العدد: | ع39 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | جوان |
| الصفحات: | 355 - 368 |
| DOI: |
10.34174/0079-000-039-017 |
| ISSN: |
1111-505X |
| رقم MD: | 641757 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
130
| LEADER | 02155nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0244009 | ||
| 024 | |3 10.34174/0079-000-039-017 | ||
| 044 | |b الجزائر | ||
| 100 | |a بوضرسة، زهير |g Boudersa, Zohier |e مؤلف |9 560370 | ||
| 245 | |a الجامعة ومتطلبات المجتمع | ||
| 260 | |b جامعة منتوري قسنطينة |c 2013 |g جوان | ||
| 300 | |a 355 - 368 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 520 | |a حاولنا في هذا المقال إبراز نوعية المشكلات الأكاديمية التي شغلت اهتمام الباحثين في الولايات المتحدة في فترة الخمسينات من القرن الماضي وكيف تمت معالجتها ليتسنى لهم الانتقال من مجرد الاهتمام بتوفير مقعد بيداغوجي لكل طالب إلى تحديد نوعية المواصفات التي ينبغي أن يكون عليها الطالب والأستاذ على السواء والتي يكون المجتمع في أمس الحاجة إليها لنموه وازدهاره. |d Cet article s'intéresse à la manière dont les problèmes académiques rencontrés dans l'enseignement supérieur aux Etats-Unis, durant les années cinquante du siècle dernier, ont été discutés et résolus par les chercheurs. En définitive, plutôt que de continuer de se focaliser sur l'aspect quantitatif, en termes de nombre de sièges pédagogiques, le souci était alors de déterminer les critères d'ordre qualitatif, au niveau de l'étudiant et celui de l'enseignant, permettant à la société de progresser. | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a التعليم الجامعي |a التفكير التحليلي |a المشكلات الأكاديمية |a مستخلصات الأبحاث | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |6 Humanities, Multidisciplinary |c 017 |f Mağallaẗ al-`ulūm al-’insāniyyaẗ |l 039 |m ع39 |o 0079 |s مجلة العلوم الإنسانية |t Journal of Human Sciences |v 000 |x 1111-505X | ||
| 856 | |u 0079-000-039-017.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 641757 |d 641757 | ||
عناصر مشابهة
-
تحليل أثر المرافقة على تنمية المؤسسات الصغيرة والمتوسطة في الجزائر
بواسطة: بوضرسة، إيمان منشور: (2016) -
درجة ممارسة القيادات الأكاديمية في الجامعات الأردنية للتفكير النظمي من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
بواسطة: الحمايدة، علا محمود منشور: (2019) -
دور البحث التربوي في دعم أهداف ومتطلبات التنمية المستدامة بالجامعات المصرية : دراسة تطبيقية بكلية التربية جامعة أسوان
بواسطة: عبدالمولي، مروة جبرو عبدالرحمن منشور: (2019) -
إسهام كل من الكمالية الأكاديمية والمستوى التحصيلي في التنبؤ بالتسويف الأكاديمي لدى طلبة كلية التربية جامعة سوهاج
بواسطة: عبداللاه، سحر محمود محمد منشور: (2019) -
مشكلات تدريس مادة التلاوة والحفظ في الجامعات الأردنية وحلولها الجامعة الأردنية أنموذجا
بواسطة: أبو صعيليك، سناء سليمان سلامة منشور: (2019)
