ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







فاعلية برنامج تدريبى لتنمية مهارات التفكير الإبتكارى لدى طالبات المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية ( منطقة تبوك )

المصدر: دراسات في الطفولة
الناشر: مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية
المؤلف الرئيسي: عبدالقوي، رانيا الصاوي عبده (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abd-Elkawi, Rania Al-Sawi Abdou
المجلد/العدد: ع3
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2013
الشهر: جوان
الصفحات: 55 - 72
DOI: 10.12816/0031486
ISSN: 2353-0332
رقم MD: 641822
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

849

حفظ في:
LEADER 02842nam a22002177a 4500
001 0040025
024 |3 10.12816/0031486 
044 |b الجزائر 
100 |a عبدالقوي، رانيا الصاوي عبده  |g Abd-Elkawi, Rania Al-Sawi Abdou  |e مؤلف  |9 265495 
245 |a فاعلية برنامج تدريبى لتنمية مهارات التفكير الإبتكارى لدى طالبات المرحلة الإبتدائية بالمملكة العربية السعودية ( منطقة تبوك )  
260 |b مركز البصيرة للبحوث والاستشارات والخدمات التعلمية  |c 2013  |g جوان 
300 |a 55 - 72 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلي التحقق من فاعلية برنامج تدريبي لتنمية مهارات التفكير الابتكاري لدي طالبات المرحلة الابتدائية بمدينة تبوك بالمملكة العربية السعودية، لدي عينة بلغ قوامها 30 طالبة من المرحلة الابتدائية تراوحت أعمارهن بين 9-11 عاما، أشارت النتائج المتوصل إليها إلي فاعلية البرنامج لتنمية مهارات التفكير الابتكاري. كما تحقق الهدف الثاني من هذه الدراسة وهو إعداد برنامج لتنمية مهارات التفكير الابتكاري لطالبات المرحلة الابتدائية، وتمت مناقشة النتائج في ضوء الإطار النظري والنتائج الإحصائية، وسرد عدد من التوصيات.  |b The objective of the present study was to verify the effectiveness of the training program for the development of innovative thinking skills of female students at the elementary level in Saudi Arabia (Tabuk City). The experimental method was used to study a sample of thirty (30) students whose ages were between nine to eleven years old (9-11). \ The results revealed indeed the effectiveness of the program to develop the innovative thinking skills. Furthermore, the second objective of this study which was to prepare a program for the development of creative thinking skills to elementary school students was confirmed. The results are discussed in the light of the theoretical framework and the statistical data, and a number of recommendations are stated. \  
555 |a 751977 
653 |a مهارات التفكير الإبتكارى  |a البرنامج التدريبى 
773 |4 التربية والتعليم  |4 علم النفس  |6 Education & Educational Research  |6 Psychology, Applied  |c 003  |e Studies in childhood  |l 003  |m ع3  |o 0846  |s دراسات في الطفولة  |v 000  |x 2353-0332 
856 |u 0846-000-003-003.pdf 
930 |d y  |p y  |q y 
995 |a EduSearch 
999 |c 641822  |d 641822 

عناصر مشابهة