ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







تحليل الأخطاء اللغوية الكتابية لدى طلاب المستوى المتوسط " الثاني " بمعهد اللغة العربية بجامعة إفريقيا العالمية

المصدر: مجلة كلية اللغة العربية
الناشر: جامعة أم درمان الإسلامية - كلية اللغة العربية
المؤلف الرئيسي: حامد، الطاهر محمد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع7
محكمة: نعم
الدولة: السودان
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 411 - 415
ISSN: 1858-7488
رقم MD: 641855
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

186

حفظ في:
المستخلص: نسبة لأن الكتابة العربية تبدو أكثر تعقيدا من حيث رموزها، وأصواتها، وتراكيبها، وصياغة جملها بالنسبة للدارسين الناطقين بغيرها، فتجد الدارس عاجزا عن توصيل رسالته الفكرية، أو الإبداعية كتابة، لذلك اهتمت هذه الرسالة بتشخيص الأخطاء اللغوية الكتابية التي تؤدي إلى تعقيد مهارة الكتابة عند الدارسين. فما تلك الأخطاء؟ وما طبيعتها؟ وما أسبابها؟ وكيفية تفسيرها، والحلول المقترحة لعلاجها؟. هذه الأسباب شكلت دافعا عند الباحثين لوضع رؤية واضحة لمعالجة تلك الأخطاء بعد تحديدها، وتحليلها، وتفسيريها، وقد تناولت هذه الدراسة تلك الأسباب، وكيفية علاج تلك الأخطاء، وبيان أهمية هذه الدراسة، والإفادة منها للفئات التالية: طلاب معهد اللغة العربية بجامعة أفريقيا العالمية خاصة، والدارسون للغة العربية من الناطقين بغيرها بصورة عامة. معلمو اللغة العربية للناطقين بغيرها. المؤسسات العلمية التي تعنى بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. معدو كتب اللغة العربية للناطقين بغيرها. المهتمون بتحليل الأخطاء اللغوية الكتابية للناطقين بغير العربية.

ISSN: 1858-7488