المصدر: | مجلة الحكمة |
---|---|
الناشر: | نخبة من علماء الدول الاسلامية |
المؤلف الرئيسي: | الحارثي، فايز بن عبدالله بن مبارك (مؤلف) |
المجلد/العدد: | ع50 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
السعودية |
التاريخ الميلادي: |
2015
|
التاريخ الهجري: | 1436 |
الشهر: | مايو / محرم |
الصفحات: | 167 - 277 |
رقم MD: | 642190 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | IslamicInfo |
مواضيع: | |
رابط المحتوى: |
المستخلص: |
هدفت الدراسة إلى بيان دور التربية الإسلامية في مواجهة التحديات المعاصرة. وسعت إلى التعرف على كيفية مواجهة التربية الإسلامية لظاهرة الغلو (التطرف)، وبيان الرؤية الصحيحة لما يجب أن يكون عليه دور المرأة في مواجهة التحديات المعاصرة، ومعرفة مفهوم الإرهاب وأسبابه وطرق علاجه، والوصول إلى رؤية منهجية صحيحة توضح موقفنا من العولمة. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. واستعرضت الدراسة أربعة فصول، تناول الفصل الأول التحدي الأول من تحديات العصر (التطرف) وتضمن سبعة مباحث وهم، مفهوم التطرف، وموقف الإسلام من الغلو والتطرف، وأسباب الغلو والتطرف، ومظاهر التطرف، وبعض صفات أهل الغلو والطرف، وأقسام الغلو والتطرف، وعلاج الغلو. وناقش الفصل الثاني التحدي الثاني من تحديات العصر (تهميش دور المرأة) واشتمل على خمسة مباحث وهم، مفهوم المرأة، وحرية المرأة في ظل الإسلام، والنظرة الاجتماعية للمرأة، والمفاهيم المتعلقة بذات المرأة، والمرأة والتربية. وخصص الفصل الثالث إلى التحدي الثالث من تحديات العصر (الإرهاب) وتضمن ثمانية مباحث وهم، مفهوم الإرهاب، وأسبابه، وأثاره، وأهدافه، وأنواعه، وخصائصه، وسماته، وسبل الوقاية والعلاج من ظاهرة الإرهاب. وعالج الفصل الرابع التحدي الرابع من تحديات العصر (العولمة) واشتمل على سبعة مباحث وهم، مفهوم العولمة، ونشأتها، ومظاهرها وأسبابها، ومجالاتها، والمنظور الغربي للعولمة، والظواهر والأبعاد الاجتماعية للعولمة، والإسلام والعولمة. وتوصلت الدراسة لعدد من النتائج ومنها، اهتمت التربية الإسلامية بالتربية الوقائية والتربية العلاجية في مواجهة التحديات، وتوسطت دور المرأة فلم تهمش دورها ولم تكلفها بأدوار لا تناسبها، كما يعد الإرهاب الفكري من أهم ما حذرت منه التربية الإسلامية واتخذت كافة السبل للحد منه. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018 |
---|