التربية والمجتمع في زمن العولمة واسئلة الاولويات ، نحو رؤية تحليلية
| المصدر: | مجلة التربية والابستيمولوجيا |
|---|---|
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر التربية والابستيمولوجيا |
| المؤلف الرئيسي: | تومي، عبدالقادر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Toumi, Abdelkader |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 7 - 15 |
| ISSN: |
2170-1458 |
| رقم MD: | 642239 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
92
| المستخلص: |
إذن، فالتربية، بما هي وعي وفعل، تغدو حجر زاوية لبناء أدوات الصمود وشروطه من جانب، والنهوض من جانب آخر، هذا يشترط التعامل مع التربية كعملية شاملة تعيد بناء وعي الذات الوطنية، أو القومية، أو الفردية في سياق سياسي ثقافي سلوكي، يحافظ على الخصوصية، وينفتح على الإنسانية بمكوناتها العلمية والثقافية بصورة متفاعلة، تدرك من أين تبدأ وإلى أين تسير، ولكي تتحقق هذه العملية بشكل منظم، يجب أن تتحول إلى سياسة وفعل استراتيجي؛ يشمل: الأسرة، المدرسة، نظام التعليم، السياسات العامة. أما ترك العملية رهناً بالعفوية والمبادرات الفردية، فإنه يقودها إلى التخبط والضياع، ويدفعها إلى دوائر الانحراف والتشوه أو الانغلاق والنكوص السلبي. \ |
|---|---|
| ISSN: |
2170-1458 |
عناصر مشابهة
-
الخطاب العولمي : بين الأساس الفلسفي و الترويج الاديولوجي
بواسطة: تومي، عبدالقادر منشور: (2014) -
المواطنة في زمن العولمة
بواسطة: ياسين، السيد منشور: (2002) -
دور الأسرة في تنمية قيم المواطنة لدى الشباب في ظل تحديات العولمة: رؤية اجتماعية تحليلية
بواسطة: حمدان، سعيد بن سعيد ناصر منشور: (2008) -
مهام الدولة في ظل هيمنة النظام الدولي العالمي : قراءة تحليلية في فلسفة السيادة
بواسطة: تومي، عبدالقادر منشور: (2009) -
من ثقافة الحوار إلى واقع الصراع في زمن العولمة
بواسطة: تومي، عبدالقادر منشور: (2011)
