ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







منطق التقدم العلمي بين كارل بوبر وغاستون باشلار

المصدر: مجلة التربية والابستيمولوجيا
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر التربية والابستيمولوجيا
المؤلف الرئيسي: عبة، رشيدة (مؤلف)
المجلد/العدد: ع6
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2014
الصفحات: 127 - 151
ISSN: 2170-1458
رقم MD: 642447
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

68

حفظ في:
المستخلص: لقد وضعت إشكالية نمو وتقدم المعرفة العلمية، أو كما تسمى "الاتصال والانفصال في تاريخ العلم" موضع التحليل والنقد، فبعدما سادت مقولة الاتصال في تفسير التقدم العلمي وتاريخ العلم، شهد مطلع القرن العشرين ثورات علمية أحدثت انقلابات وتحولات جذرية، جعلت العلماء وفلاسفة العلم يعيدون النظر في مبادئهم ومناهجهم وطرق معالجتهم للإشكاليات الفلسفية، ففي فرنسا مثلاً رفض غاستون باشلار (Gaston Bachelard) مقولة الاتصال في تاريخ العلم وفي المناهج الابستيمولوجية، وقدم مفهوم القطيعة الابستيمولوجية، وفي إنجلترا رفض الفيلسوف النمساوي الأصل كارل بوبر (Karl Popper) أن تكون ثمة استمرارية في تاريخ العلم وفسر التقدم في العلم من خلال مفهوم التكذيب. وهنا نتساءل: هل القطيعة الباشلارية والتكذيب البوبري مفهومان مختلفان أم متقاربان؟.

Dans cette étude, nous tenterons de faire comprendre la logique du progrès scientifique entre deux penseurs travaillent indépendamment l’un de l’autre mais se dirigent dans le même sens, Gaston Bachelard et Karl Popper. Le premier essaie de montrer que les sciences avancent en profitant de leurs propres échecs, le deuxième essaie de prouver qu’elles ont besoin de falsifications. Ici notre but sera d’examiner et comparer le concept de rupture épistémologique de Gaston Bachelard à celle de karl Popper Falsifiabilité.

ISSN: 2170-1458

عناصر مشابهة