التقويم في تعليم قواعد النحو العربي بين الفشل و النجاح
| المصدر: | مجلة العربية |
|---|---|
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية |
| المؤلف الرئيسي: | عيساني، عبدالمجيد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Aissani, Abdelmajid |
| المجلد/العدد: | ع1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الشهر: | فبراير |
| الصفحات: | 123 - 132 |
| ISSN: |
9557-1112 |
| رقم MD: | 642908 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
59
| ISSN: |
9557-1112 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
509852 643304 |
عناصر مشابهة
-
تعليمية اللغة العربية في مستواها التركيبي في المراحل الدراسية الأولي
بواسطة: عيساني، عبدالمجيد منشور: (2009) -
المستجدات التربوية وإشكالية التقويم في مادة اللغة العربية الامتحان الموحد المحلي للسنة الثالثة من التعليم الثانوي الإعدادي أنموذجا
بواسطة: بلاطي، أحمد منشور: (2010) -
دراسة عن : آلية النجاح والرسوب في المرحلة الابتدائية
بواسطة: حمصي، نهلة منشور: (1988) -
نحو النص " مدخل جديد في تدريس النحو العربي "
بواسطة: النجيري، إيمان محمد صالح منشور: (2011) -
تعليمية النحو في المدرسة الجزائرية: مقاربة نظرية في المحتوي وطرائق التدريس الصفية: برنامج السنة الأولى متوسط، الجيل الثاني، مثالا
بواسطة: ابن سليمان، أسماء منشور: (2022)
