LEADER |
02039nam a22002297a 4500 |
001 |
0244723 |
024 |
|
|
|3 10.36058/1110-000-013-002
|
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b الجزائر
|
100 |
|
|
|9 287197
|a حنبلي، فاتح
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a حظ النص الأدبي الجزائري في كتاب " رياض النصوص " : السنة الرابعة ابتدائي :
|b دراسة و تقويم
|
260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة آسيا جبار قسنطينة
|c 2013
|g فيفري
|
300 |
|
|
|a 24 - 40
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
520 |
|
|
|a تستهدف هذه الدراسة تحليل كتاب القراءة والنصوص لتلميذ الصف الرابع ابتدائي - كعينة للبحث- من خلال استقصاء نسبة حضور نصوص الأدب الجزائري مقارنة مع غيرها من نصوص الأدب العربي بشكل عام، و تقويم هذه النسبة في ضوء المعايير التربوية و القيم والأهداف الوطنية التي تأسست عليها فلسفة بناء المناهج الدراسية في المنظومة التربوية الجزائرية
|d Notre etude vise à (1) analyser le manuel scolaire de la quatrième année primaire au plan thèmatique et à (2) eclairer les critères de choix des textes. Nombreuses sont les ètudes qui s’accordent a souligner la difficultè de la poèsie enfantaine due a des considèrations psychologiques , l’inguistiques et logiques.
|
653 |
|
|
|a التعليم الإبتدائي
|a كتاب رياض النصوص
|a الأدباء الجزائريون
|a النصوص الأدبية
|
773 |
|
|
|4 الادب
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Literature
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 002
|e Teacher's Forum
|f Muntadā al-’ustāḏ
|l 013
|m ع13
|o 1110
|s مجلة منتدى الأستاذ
|t
|v 000
|x 1112-5101
|
856 |
|
|
|u 1110-000-013-002.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
995 |
|
|
|a AraBase
|
995 |
|
|
|a HumanIndex
|
999 |
|
|
|c 643197
|d 643197
|