| LEADER |
03210nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0244921 |
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 154392
|a الفكي، علي حسن أحمد
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a عقوبة الطفل من وجهة نظر علماء المسلمين
|
| 260 |
|
|
|b جامعة الزعيم الأزهري
|c 2013
|g مارس / جمادى الأول
|m 1434
|
| 300 |
|
|
|a 27 - 35
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|
| 520 |
|
|
|a هدفت هذه الدراسة إلى معرفة آراء بعض المسلمين حول عقوبة الطفل، وقد اعتمد الباحث في دراسته على المنهج الوصفي. \ وكان من أهم نتائج الدراسة ما يلي:- \ 1-\ أن لا يلجأ المعلم إلى العقوبة إلا عند الضرورة القصوى. \ 2-\ عدم الضرب في الأماكن الحساسة من الجسم. \ 3-\ يجب أن يسبق العقاب تهديد ووعيد. \ 4-\ يجب تجنب القهر والتسلط في تربية الصغار. \ 5-\ إن كثرة العقاب تؤدي إلى قلة النشاط والكسل. \ 6-\ يجب أن يتلو العقاب الذنب مباشرة. \ وكان من أهم توصيات الباحث ما يلي: \ 1-\ أن يهدف العقاب إلى التقويم والتهذيب. \ 2-\ أن يكون العقاب صادرا بعد تفكير ورؤية. \ 3-\ أن يتناسب العقاب مع الخطأ الذي ارتكبه الطفل. \ 4-\ أن يكون العقاب بعيدا عن التشهير بالطفل. \ 5-\ عدم اللجوء إلى العقاب البدني إلا للضرورة القصوى. \ 6-\ أن يكون العقاب بعيدا عن روح الغضب والانتقام. \
|b This study aimed at investigating some Muslim scholars’ views on children punishment. The researcher has adopted the descriptive analytical approach. The most important findings of the study include: \ 1 - The teacher should resort to the punishment only when absolutely necessary. \ 2-\ Avoid striking on the sensitive areas of the body. \ 3-\ Must be preceded by the threat of punishment and overhang. \ 4-\ Must avoid oppression and domination in the upbringing of the young. \ 5-\ Frequent punishment lead to inactivity and laziness \ 6-\ Tthe\ punishment must follow the guilt directly. \ The following are the most important recommendations of the researcher: \ 1-\ The aim of the punishment should be the well upbringing of the young. \ 2-\ The punishment must be issued after deep thinking and vision. \ 3-\ The punishment commensurate with the error committed by the child. \ 4-\ The punishment should not be for defamation of children. \ 5-\ To resort to corporal punishment only in the extreme need. \ 6-\ The punishment when applied should be away from the spirit of anger and retaliation. \
|
| 653 |
|
|
|a العملية التعليمية
|a الأطفال
|a العقوبة
|a العلماء المسلمون
|a الأحكام الشرعية
|
| 773 |
|
|
|c 003
|e The scientific Journal
|l 012
|m ع12
|o 1430
|s المجلة العلمية
|v 000
|x 1858-5035
|
| 856 |
|
|
|u 1430-000-012-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EcoLink
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 643564
|d 643564
|
