تنمية مهارات الدرس اللغوي في التعليم المتوسط بين طموحات المناهج و معوقات واقع الممارسة التعليمية التعلمية
| المصدر: | مجلة العربية |
|---|---|
| الناشر: | المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية |
| المؤلف الرئيسي: | بكار، أمحمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع4 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
الجزائر |
| التاريخ الميلادي: |
2011
|
| الصفحات: | 173 - 205 |
| ISSN: |
9557-1112 |
| رقم MD: | 643735 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
19
| ISSN: |
9557-1112 |
|---|
عناصر مشابهة
-
تنمية مهارات الدرس اللغوي في التعليم المتوسط بين طموحات المناهج ومعوقات واقع الممارسة التعليمية التعلمية
بواسطة: بكار، أمحمد منشور: (2015) -
الممارسة في الدرس اللغوي: دورها وأهميتها في تعلم اللغة واكتساب مهاراتها
بواسطة: أمحمد، بكار منشور: (2015) -
واقع تعليم القراءة ومهاراتها في المدرسة الجزائرية بين الراهن والمأمول
بواسطة: أمحمد، بكار منشور: (2020) -
تعليمية القواعد النحوية ودورها في تنمية اللغة لدى تلاميذ السنة الثالثة متوسط: كتاب اللغة العربية أنموذجا
بواسطة: نقودي، صباح منشور: (2014) -
أثر التفاعل بين التدريس باستخدام نمطي مدخل الخبرة اللغوية ( فردية - جماعية ) والأسلوب المعرفي ( المخاطرة - الحذر ) في تنمية بعض مهارات الإبداع اللغوي لدى عينة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي الأزهري
بواسطة: الهواري، جمال فرغل إسماعيل منشور: (2005)
