ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تنمية مهارات الدرس اللغوي في ا...>الوصف

تنمية مهارات الدرس اللغوي في التعليم المتوسط بين طموحات المناهج ومعوقات واقع الممارسة التعليمية التعلمية

المصدر: مجلة العربية
الناشر: المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر علم تعليم العربية
المؤلف الرئيسي: بكار، أمحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع5
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 55 - 75
ISSN: 9557-1112
رقم MD: 1239828
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
المهارات اللغوية | المناهج الدراسية | التعليم المتوسط | تطوير التعليم
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

2

حفظ في:
المستخلص: يهدف هذا المقال إلى إبراز ما يعوق تحقيق الأهداف التعليمية والتربوية في مجال تعليم اللغة العربية في طور التعليم المتوسط كما يتصوره واضعو هذه المناهج في ظل الإصلاحات الجديدة للفت الانتباه إليها؛ ولعل اجتهادنا هذا سيفيد كل من يهتم بتعليمية اللغة العربية من باحثين ومشرفين ومسيرين وممارسين.

Cet article a pour objectif de démontrer ce qu’est susceptible de freiner la réalisation des objectifs didactiques et éducatifs dans le cadre de l’apprentissage de la langue arabe dans le palier de l’enseignement moyen ainsi conçu par les concepteurs de ces programmes au sein des nouvelles réformes afin d’en attirer l’attention. Notre effort pourrait être utile pour tous ceux qui s’intéressent à la didactique de la langue arabe comme les chercheurs, dirigeants ou praticiens.
ISSN: 9557-1112

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.