ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الممارسة في الدرس اللغوي:...>الوصف

الممارسة في الدرس اللغوي: دورها وأهميتها في تعلم اللغة واكتساب مهاراتها

المصدر: مجلة الآداب واللغات
الناشر: جامعة البليدة 2 علي لونيسي - كلية الآداب واللغات
المؤلف الرئيسي: أمحمد، بكار (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Amuhammad, Bakkar
المجلد/العدد: ع11
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2015
الصفحات: 31 - 52
ISSN: 2335-1713
رقم MD: 1257305
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
تنمية المهارات | الممارسة اللغوية | العملية التعليمية | التعليم اللغوي
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: أضحت الممارسة في الدرس اللغوي أكثر من ضرورة بيداغوجية في طرائق تعليم اللغات وتعلمها، لما للمارسة اللغوية من دور فعال في ترسيخ تعلمات التلاميذ اللغوية المختلفة. فالدرس اللغوي لا تتحقق أهدافه التعليمية التعلمية إلا إذا تبنى عن قناعة الممارسة، واتخذها مرحلة من مراحله الهامة، وعمل على تكريسها في كل نشاط تربوي لغوي ينوي المعلمون تدريسه. وتبقى الممارسة الفردية في الدرس اللغوي أنجع وسيلة لتعلم آليات اللغة واكتساب معارفها ومهاراتها إذا كانت مؤطرة أحسن تأطير وموجهة أفضل توجيه، وإذا كانت مستمرة وليست ظرفية. ومقالنا هذا يسعى لإبراز أهمية الممارسة، والممارسة الفردية بالخصوص في تعليم الدرس اللغوي، وبيان دورها الفعال في تحصيل معارف اللغة وفي تعلم مهاراتها المختلفة. كما يسعى إلى بيان ما يترتب عن تجاهلها وإهمالا من أضرار تعليمية وتعلمية كبيرة. وذلك للفت انتباه المشرفين على التعليم عامة والممارسين للتعليم اللغوي خاصة إلى أهميتها في العملية التعليمية التعلمية ولدورها الفعال في تحسن مردوديتها.

Les études et les recherches scientifiques récentes faites dans le domaine de la didactique des langues ont démontré que l’acquisition des mécanismes d’une langue enseignée, de ses savoirs et de ses habilités ne peut être atteinte que par la pratique individuelle en classe. La pratique des enseignements en classe de langue est désormais devenue une nécessitée pédagogique primordiale, car elle garantit la réussite des enseignements et perfectionne leur rentabilité. La pratique joue un grand rôle dans l’apprentissage de la langue. Il est prouvé qu’un apprentissage ne peut être parfait que par une pratique consciente et durable.
ISSN: 2335-1713

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.