فاعلية برنامج تدريبي على بعض إستراتيجيات التشفير في تحسين الإستدعاء لدى الطلاب المندفعين
| المصدر: | مجلة بحوث كلية الآداب |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية الآداب |
| المؤلف الرئيسي: | الشحات، مجدي محمد أحمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | البلاح، خالد عوض (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع93 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2013
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 109 - 179 |
| ISSN: |
2090-2956 |
| رقم MD: | 643892 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | AraBase |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
| LEADER | 04605nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0245085 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a الشحات، مجدي محمد أحمد |g El-Shahat, Magdy Mohammad Ahmad |e مؤلف |9 125434 | ||
| 245 | |a فاعلية برنامج تدريبي على بعض إستراتيجيات التشفير في تحسين الإستدعاء لدى الطلاب المندفعين | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية الآداب |c 2013 |g أبريل | ||
| 300 | |a 109 - 179 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |b The study aimed to examine the effectiveness of training program on some encoding strategies to improve students’ recall with impulsivity students, the sample consisted (205) students of the Faculty of Education, King Faisal University, has been applied Matching Familiar Figure Test by cagan,translated by Abdelaal Agwa (1986) were selected (35) reflectively students and (35) impulsivity students, and applied the memory tasks , were divided sample of impulsivity students to three groups trained the first group on the strategy of the organization and trained the second group on the strategic local of spatial while trained the third set on a strategy initials letters, the results showed statistically significant differences at the level of 0.05 verbal recall between students of the two groups of training on the strategy of the organization and the initials letters for the benefit of the training set on the group's strategy.- The there are statistically significant differences at the level of 0.05 verbal recall between students of the two groups of training on the strategy of the organization and local spatial favor of group training strategy of the organization . - there are no statistically significant differences in verbal recall in dimensional measurement between the two groups of students training strategy initials letters and local spatial. | ||
| 520 | |a هدفت الدراسة إلى بحث فاعلية التدريب على بعض استراتيجيات التشفير في تحسين الاستدعاء لدى الطلاب المندفعين، تكونت عينة الدراسة (205) طالبا من طلاب كلية التربية جامعة الملك فيصل، تم تطبيق اختبار تزاوج الأشكال المألوفة عليهم، وتم اختيار (٣٥) طالبا متريثا و(٣٥) طالبا مندفعا طبقت عليهم مهام الذاكرة، وتم تقسيم عينة الطلاب المندفعين إلى ثلاث مجموعات تدربت المجموعة الأولى على استراتيجية التنظيم وتدربت المجموعة الثانية على استراتيجية المواضع المكانية في حين تدربت المجموعة الثالثة على استراتيجية الأحرف الأولى وأشارت نتائج التدريب إلى: وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0,05 في الاستدعاء اللفظي في القياس البعدي بين طلاب مجموعتي التدريب على استراتيجية التنظيم والأحرف الأولى لصالح مجموعة التدريب على استراتيجية التنظيم-وجود فروق دالة إحصائيا عند مستوى 0,05 في الاستدعاء اللفظي في القياس البعدي بين طلاب مجموعتي التدريب على استراتيجية التنظيم والمواضع المكانية لصالح مجموعة التدريب على استراتيجية التنظيم.-عدم وجود فروق دالة إحصائيا في الاستدعاء اللفظي في القياس البعدي بين طلاب مجموعتي التدريب على استراتيجية الأحرف الأولى والمواضع المكانية. | ||
| 653 | |a السياسة التعليمية |a البرامج التدريبية |a التخطيط الإستراتيجي |a التشفير |a الصحة النفسية |a الرعاية الإجتماعية |a المقاييس والإختبارات التربوية | ||
| 700 | |a البلاح، خالد عوض |g El-Ballah, Khaled Awad |e م. مشارك |9 83523 | ||
| 773 | |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات |4 الأدب |6 Humanities, Multidisciplinary |6 Literature |c 003 |e |f Maǧallaẗ Biḥūṯ Kulliyyaẗ Al-Adāb - Gamiʿāẗ Al-Munūfiyyaẗ |l 093 |m ع93 |o 1439 |s مجلة بحوث كلية الآداب |v 000 |x 2090-2956 | ||
| 856 | |u 1439-000-093-003.pdf | ||
| 930 | |d n |p y |q n | ||
| 995 | |a AraBase | ||
| 999 | |c 643892 |d 643892 | ||
عناصر مشابهة
-
فعالية برنامج مقترح قائم على بعض إستراتيجيات التشفير لعلاج ضعف الذاكرة لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم النمائية
بواسطة: سلام، حسام عباس خليل منشور: (2014) -
استراتيجيات التشفير والاستدعاء لدى عينة من الطلاب المتفوقين والمتعثرين بالصف الأول الثانوي
بواسطة: حسين، عادل أحمد منشور: (2001) -
فاعلية التدريب على بعض استراتيجيات التشفير في تحسين الاستدعاء لدى عينة من طلاب الجامعة منخفضي القدرة على التذكر
بواسطة: رمضان، رمضان محمد منشور: (2001) -
أثر برنامج تدريبي قائم على التحليل البصري على مستوى الفهم القرائي لدى عينة من التلاميذ المندفعين
بواسطة: الشحات، مجدي محمد أحمد منشور: (2005) -
فعالية برنامج تدريبي قائم على استراتيجية تحليل بنية النص اللغوي في تحسين الفهم القرائي وأثره في خفض القلق الأكاديمي لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم
بواسطة: عبده، اثار عبد ربه مجاهد منشور: (2019)
