ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية برنامج قائم على المدخل...>الوصف

فاعلية برنامج قائم على المدخل الحس حركي لخفض حدة سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال الذاتويين للمرحلة العمرية 5-10 سنوات

العنوان بلغة أخرى: The Effectiveness of a Program Based on the Interventing of the Sensory Motor Unit to Reduce Self-Injurious Behaviour among Autistic Children 5-10
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: محمود، إيمان عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Mahmoud, Eman Abd-Elwahab
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 431 - 489
DOI: 10.21608/CPC.2015.49017
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 645050
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
الفروق الفردية | البرامج التدريبية | المقاييس والإختبارات التربوية | ايذاء الذات | الأطفال الذاتويين
كلمات المؤلف المفتاحية:
برنامج حس حركي | سلوك إيذاء الذات | الأطفال الذاتويين | Sensor Motor Program | Self-Injurious behavior | Children Autistic
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

325

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى إختبار فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الحس حركية في خفض حدة سلوك إيذاء الذات لدى الأطفال الذاتويين، وتكونت عينة الدراسة من (16) أطفال ذاتويين بواقع (8) ذكور / (8) إناث من الأطفال الذاتويين المترددين على الأكاديمية المصرية لذوي الإحتياجات الخاصة – بجامعة عين شمس، واستخدمت الباحثة إختبار جيليام التشخيصي للأطفال الذاتويين لإختيار العنية، كما أستخدمت الباحثة إختبار سلوك إيذاء الذات (إعداد الباحثة) واستخدمت أيضاً برنامج قائم على الأنشطة الحس حركية (إعداد الباحثة) وقد أسفرت نتائج الدراسة عن فعالية البرنامج الذي تم تطبيقه بهدف خفض حدة سلوك إيذاء الذات لدى هؤلاء الأطفال من خلال وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات القياسين القبلي والبعدي للمجوعة التجريبية على مقياس سلوك إيذاء الذات لصالح التطبيق البعدي – كما بينت نتائج الدراسة أنه توجد فروق دالة إحصائياً بين متوسطات رتب درجات الذكور / الإناث لصالح الذكور. كما توصلت النتائج إلى إستمرارية فاعلية البرنامج لدى الأطفال الذاتويين إلى ما بعد فترة المتابعة – حيث كشفت النتائج عن عدم وجود فروق دالة إحصائياً بين متوسطي درجات القياسين البعدي والتتبعي للمجموعة التجريبية مما يؤكد على احتفاظ العينة بأثر البرنامج وإستمرارية فاعليته إلى ما بعد فترة المتابعة، حيث شاركت المعلمات والأمهات في البرنامج حتى يمتد أثر التدريب فترة وجود الطفل بالأكاديمية والمنزل.

The study aimed program the effectiveness test based on some training activities in a training program to reduce self- injurious behaviour in autistic children, and the sample consisted of (16) autistic children of (8) males / (8) females from department of mental retardation in the Egyptian Academy- Ain Shams , and the researcher used the “Gilliam’s Test “ to select and diagnose a sample of self- injurious autistic children (by the researcher), and the training program based on the use of the mobility sense activities) by the researcher ,(dat resulted in findings of the study on the effectiveness of the program dat was implemented in order to reduce self- injurious behaviour for those autistic children, and the back impact on improving the movements of autistic children in its good manner, and dat was evident by the presence of statistically significant difference between middle level measurements of tribal and post to the experimental group on those skills for the application of dimensional, and the results of study has proved dat there were statistically significant differences between the averages of Order degrees of male / females in favour of males ,like wat the results assured the continuity of the program’s effectiveness of the self- injurious behavior in autistic children and after the follow up period, where the results revealed dat there is no statistically significant differences between , middle- level measurements and dimensional inter active of the experimental group ,and the participation of the self- injurious autistic children’s mothers and teachers in the program which emphasizes the impact of training to keep the sample and the continued effectiveness of the program continued effectiveness the period of follow-up.
ISSN: 1687-0697
البحث عن مساعدة: 771580

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.