ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > برنامج إرشادي سلوكي قائم على ا...>الوصف

برنامج إرشادي سلوكي قائم على المساندة الاجتماعية لخفض حدة العدوان لدى عينة من المعاقين سمعيا

العنوان المترجم: A Behavioral Counseling Program Based on Social Support to Reduce Aggression Among a Sample of Hearing Impaired
المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: عيسى، منى أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: ع41
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2015
الشهر: يناير
الصفحات: 529 - 570
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 645096
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
البرامج التدريبية | الإرشاد النفسي | المساندة الإجتماعية | العدوانية | المعاقون سمعيا
رابط المحتوى:
PDF (صورة)      PDF (نص)      HTML
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

657

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى الكشف عن فاعلية برنامج إرشادي سلوكي قائم على المساندة الاجتماعية لخفض حدة العدوان لدى عينة من المعاقين سمعيًا. واعتمدت الدراسة على المنهج شبه التجريبي، واستخدمت مجموعتين إحداهما تجريبية والثانية ضابطة. وتمثلت عينة الدراسة في (40) طفل وطفلة من مدارس النور والأمل للصم وضعاف السمع بمحافظة أسيوط. وتكونت أدوات الدراسة من مقياس السلوك العدواني للطفل بهدف التعرف على أسباب السلوك العدواني ومظاهره، ووظائفه، ومقياس التوافق الاجتماعي الانفعالي للأطفال الصم، ومقياس التوافق الاجتماعي للأطفال المعاقين سمعيًا، ومقياس بعض المهارات الاجتماعية للأطفال المعاقين سمعيًا. وتوصلت الدراسة إلى فاعلية البرنامج الإرشادي في خفض السلوك العدواني بمختلف أبعاده وهى (العدوان على الذات، والعدوان نحو الأخرين والعدوان نحو الممتلكات)، كما ساعد البرنامج في تحقيق تأثيرات فعالة في نشأة الإحساس بالتعاون بين الأطفال مما جعلهم يلتزمون بالأدوار المتوقعة منهم خلال البرنامج، وكذلك ساعد البرنامج على التقييم الذاتي لسلوكهم، وتغير مواطن الضعف والاستمرار في الحياة وتفادي أساليب التنشئة الفاشلة، وزودهم باستراتيجيات تركز على تعليمهم عمليات اكتساب سلوكيات جديدة ساعدتهم على تحمل المسؤولية والتخلص من السلوك السلبي. وقدمت الدراسة عدد من التوصيات ومنها، زيادة أعداد الأخصائيين النفسيين والاجتماعيين بمدارس الصم، ليكونوا قادرين على تغطية جميع مشكلات الطلاب بصفة عامة والسلوك العدواني بصفة خاصة. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.