| LEADER |
03623nam a22002057a 4500 |
| 001 |
0043912 |
| 044 |
|
|
|b الجزائر
|
| 100 |
|
|
|9 213862
|a حمودة، حكيمة آيت
|g Hammouda, Hakima Ait
|e مؤلف
|q Hamoudah, Hakimah Ayet
|
| 245 |
|
|
|a متطلبات وحدة علم النفس الاجتماعي المدرسي من وجهة نظر طلبة المدرسة العليا للأساتذة - بوزريعة
|
| 260 |
|
|
|b المدرسة العليا للأساتذة بوزريعة - مخبر تعليم - تكوين - تعليمية
|c 2014
|g جوان
|
| 300 |
|
|
|a 57 - 87
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على وجهة نظر الطلبة حول متطلبات وحدة علم النفس الاجتماعي المدرسي كما يتلقونها حاليا. وسعت الدراسة إلى التعرف على أهم المواضيع المدرجة فيها، والمواضيع التي يمكن إضافتها، وكذلك طريقة تدريس الوحدة والاطلاع على مقترحات الطلبة في هذا المجال وبالتالي صياغة مجموعة من الاقتراحات التي من شأنها المساهمة في تطوير هذه الوحدة. وقد اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتكونت عينة الدراسة من 115 طالبا من طلبة المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة. وتمثلت أدوات الدراسة في استبيان لمعرفة وجهة نظر الطلبة حول متطلبات وحدة علم النفس الاجتماعي المدرسي، وما يجب أن تكون عليه مختلف المواضيع المقدمة في هذه الوحدة. وجاءت نتائج الدراسة مشيرة إلى التغيرات التي حدثت على مستوى شخصية التلميذ المراهق والتي انعكست على عملية تمدرسه وعلى مستواه التحصيلي وعلى علاقته بالمعلم بداية من اختلاف نظرة المراهق المتمدرس اليوم للتعليم، للمعلم والمدرسة ككل، الأمر الذي يستدعي إعادة النظر في محتوى بعض المواضيع وإعطاءها نفس جديد متجدد يتماشى مع كل هذه التغيرات، ويجعل منها مواضيع قابلة للتطبيق أكثر. ووضعت الدراسة عددا من المقترحات منها: إجراء دراسات أخرى في مجال تقويم مختلف الوحدات التربوية المقدمة للطلاب /المعلم في المدرسة العليا للأساتذة للوصول إلى أوجه القصور فيها، والتفكير في إجراء دراسة للتعرف على وجهة نظر أساتذة الوحدات التربوية في المدارس العليا للأساتذة في مختلف الوحدات. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2018
|
| 653 |
|
|
|a علم النفس الاجتماعي
|a المعلمون
|a التنمية الاقتصادية
|a إعداد المعلمين
|a التقويم التربوي
|a التنشئة الاجتماعية
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 004
|l 005
|m ع5
|o 1428
|s مجلة البحوث التربوية والتعليمية
|t Journal of Educational Research
|v 000
|
| 700 |
|
|
|a بلعسلة، فتيحة
|g Belasla, Fatiha
|q Belaslah, Fathiah
|e م. مشارك
|9 357833
|
| 856 |
|
|
|u 1428-000-005-004.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q y
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 645471
|d 645471
|
