ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تحليل المحتوى العلمي لمنهاج ال...>الوصف
يجب تسجيل الدخول أولا

تحليل المحتوى العلمي لمنهاج الثقافة التقنية المقرر على طلبة الصف العاشر في ضوء أبعاد التنور التقني

المصدر: مجلة الجامعة الإسلامية للبحوث الإنسانية
الناشر: الجامعة الإسلامية بغزة - شئون البحث العلمي والدراسات العليا
المؤلف الرئيسي: عسقول، محمد عبدالفتاح عبدالوهاب (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Asqwool, Mohamed Abedelfatah
مؤلفين آخرين: أبو عودة، محمد فؤاد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج15, ع2
محكمة: نعم
الدولة: فلسطين
التاريخ الميلادي: 2007
الشهر: يونيو
الصفحات: 845 - 873
DOI: 10.33976/1442-015-002-022
ISSN: 2410-3160
رقم MD: 645568
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الثقافة التقنية | التنور التكنولوجي | التربية العلمية | تطوير التعليم الفلسطيني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

97

حفظ في:
المستخلص: هدفت هذه الدراسة إلي تقويم المحتوى العلمي لمنهاج الثقافة التقنية المقرر علي طلبة الصف العاشر في ظل أبعاد التنور التقني. وتحددت مشكلة الدراسة بالسؤال الرئيس الآتي :- ما مدى تناول منهاج الثقافة التقنية المقرر على طلبة الصف العاشر لأبعاد التنور التقني .وانبثقت من السؤال الرئيس الأسئلة الفرعية الآتية: 1- ما أبعاد التنور التقني الواجب توافرها في منهاج الثقافة التقنية المقرر على الصف العاشر. 2- ما مدي توافر هذه الأبعاد في محتوي منهاج الثقافة التقنية المقرر على الصف العاشر. - ولقد قام الباحث بوضع قائمة بأبعاد التنور التقني، إذ تضمنت القائمة في صورتها النهائية ثمانية وثلاثين بندًا رئيسيًا انبثق منها مئة وخمسة وأربعون بندًا فرعيًا. - تم تحليل المحتوى العلمي لمنهاج الثقافة التقنية في ضوء أبعاد التنور التقني التي ينبغي مراعاتها في منهاج الثقافة التقنية، إذ وجد أن المنهاج قد تناول ( 34 ) بندًا رئيسيًا من أصل ( 38 ) بندًا رئيسيًا أي بنسبة (91.4%).

These studies aim to rectification the scientific subject of the technical culture in the students of grade ten under the technical literacy. The study problem was presiced by this main following question ; How limit did the technical culture, which is obligated to the students of grade ten, take the sides of the technical literacy. So we get some secondary questions from this main question these secondary questions are: 1- What are the technical literacy sides which should be found in the technical culture, that obligated to the students of grade ten? 2- what limits are these sides are found in the subject of the technical culture which is obligated to grade ten? - So the researcher put a list of related points to the technical literacy sides, this list include eleven main clauses and a hundred and fourty five secondary clauses, in its final form. - The scientific subject of the technical culture was analysed under the technical literacy sides which should be considred in the subject of the technical culture, Its found that the study takes (34) main clauses form (38) main clauses (as 91.4%) .
ISSN: 2410-3160
البحث عن مساعدة: 705177 700003 784802 649284 777468 700497

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.