Universite Virtuelle de Tunis: le besoin d'un modele standardise d'indexation des reservoirs d'objets pedagogiques
| العنوان بلغة أخرى: |
الجامعة الإفتراضية بتونس : الحاجة إلى نموذج مقنن لتكشيف الموارد التعليمية |
|---|---|
| المصدر: | المجلة المغاربية للتوثيق والمعلومات |
| الناشر: | جامعة منوبة - المعهد العالي للتوثيق |
| المؤلف الرئيسي: | Zghibi, Rachid (auth.) |
| المجلد/العدد: | ع17 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
تونس |
| التاريخ الميلادي: |
2007
|
| الصفحات: | 123 - 147 |
| ISSN: |
0330-9274 |
| رقم MD: | 646959 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
23
| LEADER | 02164nam a22002177a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0246756 | ||
| 044 | |b تونس | ||
| 100 | |9 52335 |a Zghibi, Rachid |e auth. | ||
| 245 | |a Universite Virtuelle de Tunis: le besoin d'un modele standardise d'indexation des reservoirs d'objets pedagogiques | ||
| 246 | |a الجامعة الإفتراضية بتونس : الحاجة إلى نموذج مقنن لتكشيف الموارد التعليمية | ||
| 260 | |b جامعة منوبة - المعهد العالي للتوثيق |c 2007 | ||
| 300 | |a 123 - 147 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 500 | |a المقال باللغة الفرنسية | ||
| 520 | |a يهدف هذا العمل إلى دراسة ممارسات الجامعة الافتراضية بتونس في مجال تكشيف مواردها التعليمية، والتعليق عليها، ويقترح نموذجا مقننا لواصفات البيانات التعليمية (ملامح تطبيق المعايير الدولية لوصف وتكشيف الموارد التعليمية (LOM) يسمح بتكشيف مقنن للمواضيع التعليمية ووضع أداة مرجعية لها. ينقسم هذا المقال إلى ثلاثة فصول: الأول يعرض الجامعة الافتراضية بتونس وخزاناتها للمواضيع التعليمية، والثاني يتناول طرق تكشيف مواردها التعليمية (رسم وصائف البيانات او الميتاداتا)، أما الثالث فيقترح نموذجا معياريا للتكشيف مستوحى من المعايير الدولية لوصف وتكشيف الموارد التعليمية. | ||
| 653 | |a المعايير الدولية |a الجامعات الإفتراضية |a الموارد التعليمية |a تونس | ||
| 773 | |4 علوم المعلومات وعلوم المكتبات |6 Information Science & Library Science |c 012 |l 017 |m ع17 |o 0425 |s المجلة المغاربية للتوثيق والمعلومات |t Moroccan Journal of Documentation and Information |v 000 |x 0330-9274 | ||
| 856 | |u 0425-000-017-012.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 646959 |d 646959 | ||
عناصر مشابهة
-
Indexation des Ressources Pédagogiques en Tunisie: Pour un Profil d'application MLR (ISO/IEC 19788: Metadata for Learning Resources)
بواسطة: Zghibi, Rachid منشور: (2015) -
Modele d'evalution de formation a distance : le cas de l'Universite Virtuelle de Tunis
بواسطة: Zghidi, Sihem منشور: (2011) -
La terminologie EAD en arabe : le besoin d'une demarche terminologique normalisee
بواسطة: Zghibi, Rachid منشور: (2010) -
Ressources Pédagogiques Numériques Gratuites et en Accès Libre en Tunisie: Une Analyse Exploratoire des Ressources Hébergées sur les Sites Web des Établissements Universitaires
بواسطة: Zghibi, Rachid منشور: (2019) -
La normalisation des tic dane le Contexte Arabophone Application au Domaine des Metadonnees Pedagogiques
بواسطة: Zghibi, Rachid منشور: (2006)
